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初中生城市垃圾分类政策认知现状与教育策略优化研究论文

摘要：本文通过对初中生城市垃圾分类政策认知现状的研究，分析了当前教育策略存在的问题，并提出了针对性的优化策略，旨在提高初中生对城市垃圾分类政策的认知水平，促进环境保护意识的提升。

关键词：初中生；城市垃圾分类政策；认知现状；教育策略；优化

一、问题的提出

（一）初中生对城市垃圾分类政策认知不足

1.缺乏对垃圾分类政策的深入了解

当前，我国初中生对城市垃圾分类政策的认知程度普遍较低，许多学生对垃圾分类政策的背景、目的和具体措施缺乏深入了解。这种认知不足的现象，一方面源于政策宣传的不足，另一方面则是教育环节的缺失。长此以往，将导致学生对城市垃

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