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2024年湖北省荆门市掇刀区团林铺镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、军休所社会工作者小徐发现，一些军休老人对社会组织提供的社会化养老服务存在疑惑，尤其不能接受这类机构的有偿服务。为此，小徐设计了小组工作方案，旨在帮助军休老人转变对社会化养老服务的态度，让他们更好的适应社会化养老服务，在小徐的方案中，其工作介入重点应聚焦在军休老人的（）。
A.健康养生
B.认知重构
C.居家安全
D.社交技能
【答案】：B
【解析】本题主要考查对军休老人服务工作介入重点的理解。题干中明确指出军休老人对社会组织提供的社会化养老服务存在疑惑，且不能接受有偿服务，这体现出他们在认知上存在一定偏差。工作的目标是帮助军休老人转变对社会化养老服务的态度，进而更好地适应社会化养老服务。而要实现这一目标，关键在于对军休老人的认知进行重构。通过认知重构，可以纠正他们对社会化养老服务的错误看法，使其正确认识到社会化养老服务的价值和意义，包括有偿服务的合理性。选项A健康养生，题干中未提及老人在健康养生方面存在与社会化养老服务态度相关的问题；选项C居家安全，题干同样未涉及居家安全与社会化养老服务态度之间的联系；选项D社交技能，题干也未表明老人对社会化养老服务的态度与社交技能有关。所以，工作介入重点应聚焦在军休老人的认知重构上，答案选B。
2、自主就业的退役士兵入伍前是国家机关工作人员，退出现役后可以选择()。
A.与其他退伍士兵一并重新安置
B.回原单位复工复职
C.重新安置工作
D.由其原单位的上一级机关重新安置工作
【答案】：B
【解析】本题主要考查自主就业的退役士兵入伍前是国家机关工作人员时，退出现役后的安置选择。根据相关政策规定，自主就业的退役士兵入伍前是国家机关工作人员的，退出现役后享有回原单位复工复职的权利。这一规定既体现了对退役士兵原有工作权益的保障，也有助于维护其职业发展的连贯性。选项A中说与其他退伍士兵一并重新安置，没有考虑到这类退役士兵入伍前的特殊身份，不符合相关规定。选项C重新安置工作，没有突出其原工作单位的关联性，不如回原单位复工复职合理。选项D由其原单位的上一级机关重新安置工作，缺乏政策依据。所以本题正确答案是B。
3、社会工作者小马最近听到家长反映，他招募的贫困家庭家教志愿者小陈经常会缩短功课辅导时间，带着辅导的孩子去玩。小马找小陈了解情况，小陈认为家教志愿服务的目的不应只是学业辅导，还应让孩子快乐成长。对此，小马应给予的适当回应是（）。
A.赞同和支持小陈的想法和做法
B.批评教育小陈，限期改正
C.澄清家教志愿服务的目标和要求
D.代表机构通知小陈暂停家教志愿服务
【答案】：C
【解析】本题主要考查社会工作者在面对志愿者行为与认知偏差时应采取的恰当措施。解题关键在于分析每个选项是否能有效解决问题且符合专业工作原则。A选项，虽然小陈让孩子快乐成长的想法有一定合理性，但他缩短功课辅导时间的做法与贫困家庭家教志愿服务招募的初衷可能存在偏差，不能盲目赞同和支持其做法，所以A项不合适。B选项，直接批评教育小陈并限期改正的方式过于强硬简单，可能会引起小陈的抵触情绪，不利于后续志愿服务的开展，也不符合社会工作者与志愿者良好沟通协作的工作原则，故B项不正确。C选项，澄清家教志愿服务的目标和要求是正确的做法。小马通过与小陈进一步沟通，清晰明确地阐述志愿服务在学业辅导和孩子快乐成长等方面的具体目标与要求，能让小陈了解到自己的行为偏差，又能引导他以更恰当的方式服务，既保证了志愿服务效果，又维护了良好的工作关系，C项是恰当的回应。D选项，代表机构通知小陈暂停家教志愿服务属于较为极端的处理方式，在没有充分沟通和引导的情况下就采取这一措施，不利于问题的解决，也可能影响小陈参与志愿服务的积极性，所以D项不可取。综上，应选择C选项。
4、某社会工作服务机构在杨村开展关爱留守妇女项目，该机构的社会工作者小江针对部分留守妇女存在的精神孤寂.家庭教育知识缺乏.家务劳动繁重等问题，开展了“姐妹牵手”支持小组工作。小江下列做法中，体现了社会性别视角的是（）
A.为姐妹们提供心理咨询服务
B.为姐妹们选择开办小组的地点
C.由姐妹们确定开办小组的时间
D.邀请专家为姐妹们讲授家庭教育知识
【答案】：C
【解析】本题主要考查社会性别视角在社会工作中的体现。社会性别视角强调尊重不同性别的需求、偏好和自主权利，让服务对象在决策过程中有更多的话语权。选项A，为姐妹们提供心理咨询服务，这虽然是针对留守妇女精神孤寂问题采取的一种帮助措施，但并没有直接体现出对社会性别视角中女性自主决策等方面的尊重，更多是从提供专业服务的角度出发。选项B，为姐妹们选择开办小组的地点，这是社会工作者的常规操作，没有突出让留守妇女在决策过程中的参与，不能很好地体现社会性别
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