2024年湖南省岳阳市岳阳县新墙镇招聘社区工作者真题及参考答案详解.docxVIP

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2024年湖南省岳阳市岳阳县新墙镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、学校社会工作者小张在暑假之前对学校里即将放假在家的孩子开展了一系列的讲座,釆用各种有趣的方法让孩子们知道如何保护自己的合法权益不受侵害,懂得如何拒绝陌生人的不合理要求,遇到危险如何求救。小张的这些工作满足了儿童()的需要

A.生存

B.发展

C.受保护

D.社会化

【答案】:D

【解析】该题正确答案是C。逐一分析各选项,生存需要主要侧重于儿童维持生命及保障基本生活的需求,如充足的食物、安全的居住环境等,题干中未涉及此类内容,A选项不符合。发展需要强调儿童在身体、智力、情感等多方面的成长和进步,小张的讲座并非主要围绕促进儿童发展开展,B选项不合适。社会化需要是指儿童学习社会规范、获得社会角色等,而此题干重点不在这方面,D选项可排除。小张开展讲座让孩子们知道保护自己合法权益、拒绝不合理要求和遇到危险求救,这正是在增强儿童自我保护能力,满足儿童受保护的需要,所以选C。

2、在为社区中的老人秧歌队开展小组的第三次聚会中,陈大娘与赵大爷就如何安排小组内部分工产生了分歧,双方言语激烈。最后变成了争吵和人身攻击,互相挑战在组内的角色和指责各自的行为。此时,社会工作者介入的焦点应该是()。

A.请两人暂时离开,让他们先处理对抗行为

B.冷静地转移话题,忽略两人的对抗行为

C.包容两人的对抗行为,协助组员解决关系紧张

D.重申小组规范,处理两人的对抗行为

【答案】:C

【解析】本题主要考查社会工作者在面对小组内部冲突时应采取的介入焦点。在小组聚会中,组员之间产生分歧并演变为争吵和人身攻击等对抗行为是较为常见的情况,此时社会工作者需要采取恰当的介入方式来解决问题。选项A,让两人暂时离开去处理对抗行为,这种做法可能会使两人的情绪更加激化,且不利于小组整体问题的解决,还可能让其他组员感到不安,不能从根本上解决小组内的关系紧张问题,故A选项不合适。选项B,冷静地转移话题、忽略两人的对抗行为,这无法真正解决已出现的矛盾,问题依然存在且可能会在后续进一步恶化,影响小组的正常发展和组员间的关系,所以B选项不可取。选项C,包容两人的对抗行为,体现了社会工作者接纳的态度,但仅包容是不够的,还需要积极协助组员解决关系紧张的问题,帮助他们化解分歧,促进小组的和谐与稳定,该选项符合正确的介入思路。选项D,重申小组规范虽有一定作用,但在两人已经产生激烈对抗的情况下,单纯强调规范可能无法立即缓解紧张的关系和解决实际的矛盾,不能作为当前介入的焦点,故D选项不正确。综上所述,正确答案是C,社会工作者应包容两人的对抗行为,并协助组员解决关系紧张,以促进小组的健康发展。

3、医务社会工作是医疗卫生服务系统的有机组成部分。下列社会工作服务中,不属于医务社会工作内容的是()。

A.对患者进行心理社会评估

B.对医疗事故进行鉴定

C.对患者和家属进行情绪疏导

D.为绝症患者提供临终关怀

【答案】:B

【解析】这道题主要考查对医务社会工作内容的理解。医务社会工作是医疗卫生服务系统的有机组成部分,其核心在于为患者及其家属提供与心理、社会支持相关的服务,辅助医疗过程顺利进行。选项A对患者进行心理社会评估,这是了解患者心理状态和社会背景等情况的重要方式,有助于更好地为患者提供全方位的服务,属于医务社会工作内容。选项C对患者和家属进行情绪疏导,能缓解他们在就医过程中的焦虑等负面情绪,有利于治疗工作的开展,也是医务社会工作的一部分。选项D为绝症患者提供临终关怀,体现了对患者生命末期的人文关怀,帮助患者和家属更好地面对死亡,同样属于医务社会工作。而选项B对医疗事故进行鉴定,这是一项具有专业性和权威性的技术工作,通常由专门的医疗鉴定机构按照严格的法律程序和专业标准来完成,并非医务社会工作的范畴。所以不属于医务社会工作内容的是B选项。

4、咨询式督导与()较为一致的是强调服务工作的完成及其质量,焦点集中在特殊议题上。

A.训练式督导

B.管理式督导

C.师徒式督导

D.行政式督导

【答案】:B

【解析】本题主要考查不同类型督导与咨询式督导特点的对比。破题点在于明确各选项督导类型的特点,再看哪一种与咨询式督导“强调服务工作的完成及其质量,焦点集中在特殊议题上”这一特点最为一致。训练式督导侧重于教导被督导者专业的服务技巧和知识,注重培养其能力,并非聚焦于服务工作完成质量和特殊议题。师徒式督导更强调经验的传承和分享,类似师傅带徒弟的模式,重点不在服务工作完成和特定议题的质量把控。行政式督导主要关注机构的行政管理和资源分配等行政事务,与题干强调的服务工作完成质量和特殊议题关联性不强。而管理式督导会关注服务工作的完成情况以及质量,并且会聚焦在特殊议题上进行管理和监督,这与咨询式督导强调服务工作的完成及其

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