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2024年海南省省属虚拟市五指山市番阳镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、关于马斯洛的需要理论，下列表述正确的是（）。
A.各种需求不能同时并存
B.低层次需求是生来就有的，高层次需求是后天学习的
C.各种需求同时并存，心理需求主导人的行为
D.低层次的需求得到满足后，产生高层次的需求
【答案】：D
【解析】本题主要考查对马斯洛需要理论相关知识的理解。马斯洛需要层次理论将人的需求从低到高按层次分为五种，分别是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。选项A，在现实情境中，各种需求是可以同时并存的，并非不能同时存在。比如一个人在为了实现自我价值努力工作时，也会有生理需求如饮食、睡眠等，所以A选项错误。选项B，高层次需求并非完全是后天学习的，低层次需求虽是生来就有，但高层次需求在一定程度上也有其内在的心理基础，不能简单认为全是后天学习得来，B选项错误。选项C，马斯洛认为，当低层次的需要得到满足后，才会追求高层次的需要，是优势需求主导人的行为，而非心理需求主导，C选项错误。选项D，该理论强调低层次的需求得到满足后，才会产生高层次的需求，这符合马斯洛需要层次理论的基本观点，故本题正确答案是D。
2、年幼的“留守儿童”最需要的是生活照顾、满足他们的营养和健康需要、发展与人相处的社会能力等，这里采用的介入行动原则是()。
A.个别化
B.以人为本，服务对象自决
C.瞄准服务目标
D.考虑服务对象的发展阶段和特点
【答案】：D
【解析】这是一道关于社会工作介入行动原则知识点的选择题。本题中提到年幼的“留守儿童”，强调了服务对象的年龄阶段特点。介入行动原则有多个方面，个别化原则强调针对不同个体制定独特方案，题干未突出个体差异，A选项不符合；以人为本、服务对象自决强调尊重服务对象意愿和自主选择，题干未涉及这方面内容，B选项不正确；瞄准服务目标侧重于明确服务要达成的目的，未体现出对服务对象阶段和特点的考量，C选项不合适；而考虑服务对象的发展阶段和特点，正是针对年幼的“留守儿童”这类特定阶段群体所应遵循的原则，要满足其生活照顾、营养健康及社会能力发展等需求，所以答案选D。应从对不同介入行动原则的理解和题干中服务对象的特征来准确判断正确选项。
3、社会工作者小徐为某国有企业退休职工开展了“我的春夏秋冬”个性化台历制作活动。小徐采取入户的方式，与老人们一起收集整理工作时的老照片，回忆过去的美好时光，并将整理好的照片和感言制作成精美的台历。上述活动中，小徐工作的目的是帮助老人们（）。
A.珍惜当下，享受当下生活
B.追忆往事.建构生命意义
C.拓展个人爱好，增加社会交往
D.直面自身局限，看到过往生活的缺憾
【答案】：B
【解析】本题主要考查对社会工作者开展活动目的的理解。从活动内容来看，社会工作者小徐为国有企业退休职工开展“我的春夏秋冬”个性化台历制作活动，采取入户方式与老人们一起收集整理工作时的老照片，回忆过去美好时光，并将照片和感言制作成精美台历。选项A，题干中主要围绕回忆过去展开，并未着重体现让老人们珍惜当下、享受当下生活的内容，故A项不符合题意。选项B，老人们通过整理老照片、回忆往事，能够在这个过程中重新审视自己的人生经历，从过去的经历中建构生命的意义，小徐开展此活动的目的正是帮助老人们追忆往事、建构生命意义，所以B项正确。选项C，活动重点在于回忆过去，没有明显体现拓展个人爱好以及增加社会交往的内容，故C项不正确。选项D，整个活动都是围绕美好回忆展开，并非是让老人们直面自身局限、看到过往生活的缺憾，故D项不符合活动目的。综上，答案选B。
4、婴儿肠套叠的三大典型症状为
A.腹痛、呕吐、血便
B.腹痛、呕吐、肿物
C.腹痛、血便、肿物
D.腹痛、肿物、哭闹
E.腹痛、面色苍白、哭闹
【答案】：C
【解析】本题主要考查婴儿肠套叠的三大典型症状。对于此类医学知识选择题，关键在于准确掌握相关病症的特征表现。婴儿肠套叠是小儿常见的急腹症之一，其典型症状是有医学定论的。选项A中，呕吐并非是肠套叠的三大典型症状之一，虽然肠套叠可能会引发呕吐，但它不是最具代表性的三个症状组合，所以A选项错误。选项B，呕吐同样不是三大典型症状之一，故B选项不符合要求。选项C，腹痛是肠套叠发生时肠道蠕动异常和梗阻引发的常见且重要症状；血便是因为套叠部位的肠管血运障碍，导致肠黏膜出血；肿物则是肠管套叠后形成的可触及或可通过检查发现的异常团块，这三者构成了婴儿肠套叠的三大典型症状，所以C选项正确。选项D，哭闹是婴儿身体不适时常见的表现，但并非肠套叠特有的典型症状，它过于宽泛，不具有特异性，不能作为判断肠套叠的关键依据，所以D选项不正确。选项E，面色苍白和哭闹都不是肠套叠的典型症状，它们可能出现在多种病症中，缺乏诊断的针对性，因此E
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