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2024年湖北省武汉市洪山区左岭镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、根据《房屋建筑和市政基础设施工程竣工验收备案管理办法》，工程竣工验收合格后，负责向工程所在地县级以上地方人民政府建设主管部门进行工程竣工验收备案的单位是（）。
A.建设单位
B.施工单位
C.监理单位
D.设计单位
【答案】：A
【解析】本题考查对《房屋建筑和市政基础设施工程竣工验收备案管理办法》中竣工验收备案责任主体的理解。在工程建设流程中，建设单位处于核心地位，对整个工程从规划、设计、施工到竣工验收的全过程负有全面责任。工程竣工验收合格后，建设单位要向工程所在地县级以上地方人民政府建设主管部门进行工程竣工验收备案。这是因为建设单位是工程项目的发起者和组织者，掌握着工程建设的全面信息和相关资料，有能力且有义务完成备案工作，以确保工程建设符合国家相关法规和标准。而施工单位主要负责工程的具体建造施工；监理单位负责对工程建设进行监督管理；设计单位负责工程的设计工作。它们虽然在工程建设中都发挥着重要作用，但并不负责工程竣工验收备案。所以答案选A。
2、社会工作者小李针对某小区居民的实际情况，拟开展一个社区骨干小组，以提升他们推动社区建设的责任意识、参与意识和行动能力。为此，小李最适宜采用的小组工作模式是()。
A.发展模式
B.互动模式
C.治疗模式
D.社会目标模式
【答案】：D
【解析】本题可根据各小组工作模式的特点，结合题干中小李开展社区骨干小组的目的来进行分析。选项A：发展模式发展模式强调以人的发展为核心，关注人的社会功能的提升和自我实现。其重点在于促进个人的成长和发展，通常适用于帮助个人挖掘自身潜力、培养技能等方面。在本题中，小李的主要目的是提升社区骨干推动社区建设的责任意识、参与意识和行动能力，并非单纯聚焦于个人的发展，所以该模式不太符合本题需求。选项B：互动模式互动模式亦称交互模式或互惠模式，它关注小组中成员与成员之间的互动关系，强调通过成员之间的互动来实现小组目标和个人成长。此模式更侧重于成员之间的交流、合作和相互影响，但对于推动社区建设这一较为宏观的社会目标，其针对性不够强。所以，互动模式也不是最适宜的选择。选项C：治疗模式治疗模式主要用于帮助有问题的个人或群体解决心理、行为等方面的问题，促进其恢复正常的社会功能。它通常适用于治疗和矫正个人的偏差行为或心理障碍。而本题中并没有提及社区骨干存在需要治疗的问题，小李的目标是提升他们推动社区建设的相关意识和能力，并非进行治疗，因此该模式不适合本题情境。选项D：社会目标模式社会目标模式强调通过小组活动来推动社会变革和社会发展，培养小组成员的社会责任感和社会意识。它关注社区问题的解决和社区的整体发展，鼓励小组成员参与社会事务，为实现社会目标而共同努力。在本题中，小李开展社区骨干小组的目的是提升他们推动社区建设的责任意识、参与意识和行动能力，这与社会目标模式的特点高度契合。通过该模式，可以引导社区骨干关注社区问题，积极参与社区建设，共同为实现社区的良好发展贡献力量。综上，最适宜采用的小组工作模式是社会目标模式，答案选D。
3、社会工作者小姜在某康复中心为精神障碍者家属开展小组服务，在小组中，小姜向组员介绍精神康复知识与精神障碍者相处技巧，并向组员传授纾解照顾压力的方法，小姜主持的这个小组属于（）
A.教育小组
B.成长小组
C.支持小组
D.治疗小组
【答案】：A
【解析】本题主要考查不同类型小组工作的特点，以此来判断小姜主持的小组所属类型。教育小组的宗旨在于通过帮助成员学习新知识、新方法，或补充相关知识的不足，促使成员改变原来对自身问题的不正确看法及解决方式，从而实现改变成员的目标。在本题中，社会工作者小姜在小组服务里向组员介绍精神康复知识、与精神障碍者相处技巧以及传授纾解照顾压力的方法，这明显是在向组员传授新知识和技能，符合教育小组帮助成员学习的特点。成长小组主要是帮助组员了解、认识和探索自己，促进个人成长和发展，重点在于个人自我认知和成长，本题未体现这方面内容。支持小组强调组员之间相互支持、分享经验、相互鼓励等，更侧重于情感上的交流与支持，本题并非主要体现这一特征。治疗小组则是针对有问题、有困扰的个人，通过小组工作的方式，帮助组员解决问题、康复治疗等，本题重点在于知识技巧的传授而非治疗。综上，小姜主持的这个小组属于教育小组，答案选A。
4、下列选项中，针对慢性疾病患者与长期照顾者的常用社会工作是（）。
A.心理辅导
B.转介
C.心理评估
D.个案管理
【答案】：D
【解析】本题考查针对慢性疾病患者与长期照顾者的常用社会工作方法。下面对各选项进行具体分析。A选项心理辅导主要侧重于为服务对象提供心理层面的支持和疏导，帮助其缓解情绪问题，但它并非针对慢性疾病患者与长期照顾者的
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