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2024年湖北省恩施州宣恩县高罗乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、儿童的第一需要是()。

A.生存的需要

B.发展的需要

C.受保护需要

D.社会化需要

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对儿童需求的理解与区分。在儿童成长过程中，生存需要是最基础、最根本的第一需要。生存需要涵盖了儿童对维持生命、保障身体安全与健康等方面的需求，它是儿童一切其他发展的前提条件。发展的需要侧重于儿童在身心、智力、技能等方面的成长进步；受保护需要强调保护儿童免受伤害、危险等；社会化需要着重于儿童融入社会、掌握社会规范等。若生存需要得不到满足，儿童的生命无法保障，后续的发展、保护和社会化等需求也就无从谈起。所以，儿童的第一需要应选生存的需要，答案为A选项。

2、希波克拉底说过“了解什么样的人得了病，比了解一个人得了什么病更重要”，这是指医务社会工作要()。

A.与医疗卫生体系相融合

B.以疾病为中心

C.以病人为中心

D.以服务对象的健康为主导

【答案】：C

【解析】本题围绕医务社会工作的理念展开，破题点在于理解希波克拉底话语的内涵。希波克拉底提到“了解什么样的人得了病，比了解一个人得了什么病更重要”，这句话着重强调了人的因素在医疗中的关键地位。选项A，与医疗卫生体系相融合，重点在于和体系的衔接配合，未体现出题干中对人的关注，所以A项不符合。选项B，以疾病为中心，强调的是专注于疾病本身的诊断和治疗，与题干强调关注得病的人这一核心不符，B项不正确。选项C，以病人为中心，正是突出了要关注病人个体的特点、需求及背景等，与希波克拉底话语中强调了解得病之人的意思相符，所以C项正确。选项D，以服务对象的健康为主导，侧重于健康结果，没有突出对病人个体本身的关注，D项也不正确。综上，本题正确答案是C。

3、某社会工作服务机构负责人金老师接到社区工作者打来的求助电话，称14岁少年佳佳最近经常逃学，在社区游荡。金老师让实习社会工作者小戴利用他自己也是年轻人的优势与佳佳聊聊，收集相关资料，并完成问题预估。小戴从纵向角度进行预估分析的内容是（）

A.佳佳的社交状况

B.佳佳的就学历程

C.佳佳的学业表现

D.佳佳的家庭状况

【答案】：B

【解析】本题主要考查对纵向预估分析内容的理解。在社会工作中，预估分析分为纵向和横向两个角度。横向预估分析侧重于对服务对象当前多个方面情况的综合考量，而纵向预估分析则着重于服务对象自身发展的历程。选项A中，佳佳的社交状况主要体现的是其在当下社交方面的情况，是对当前社交层面的一种描述，属于横向预估分析的范畴，所以该选项不符合纵向预估分析的要求。选项B，佳佳的就学历程反映了其从开始接受教育到现在整个学习过程的发展情况，是沿着时间轴对其学习经历的梳理，符合纵向预估分析从个人发展历程角度进行考量的特点，该选项正确。选项C，佳佳的学业表现通常是针对其现阶段学习成果和学习状态的描述，更多地关注当下的学业情况，属于横向预估分析，并非纵向。选项D，佳佳的家庭状况主要涉及到家庭环境、家庭成员关系等当前的家庭整体情况，是对当前家庭层面的一种评估，属于横向预估分析内容。综上，正确答案是B。

4、近期，社会工作者小张对一名问题少年开展个案工作，小张运用心理社会治疗模式对其开展服务。在接案前期，小张直接向这名问题少年提供各种服务，问题少年只处于被动服从的位置。请问小张运用了心理社会治疗的（）技巧开展工作。

A.支持网络治疗

B.反思性直接治疗

C.非反思性直接治疗

D.间接治疗技巧

【答案】：C

【解析】本题考查对心理社会治疗模式中不同治疗技巧的理解与应用。心理社会治疗模式的治疗技巧分为直接治疗技巧和间接治疗技巧，直接治疗技巧又可分为反思性直接治疗技巧和非反思性直接治疗技巧。反思性直接治疗技巧是指社会工作者通过与服务对象相互沟通交流，引导服务对象分析和理解自己问题的各种具体技巧，强调服务对象的主动参与和自我反思。而间接治疗技巧是通过改善周围环境或者辅导第三方来影响服务对象。非反思性直接治疗技巧是指社会工作者直接向服务对象提供各种必要的服务，而服务对象只处于被动服从位置的各种辅导技巧。在本题中，社会工作者小张在接案前期直接向问题少年提供各种服务，问题少年仅处于被动服从位置，这完全符合非反思性直接治疗技巧的特点。所以，小张运用了心理社会治疗的非反思性直接治疗技巧开展工作，答案选C。

5、在社会工作的不同层面，社会工作者处理问题的工作手法是不同的，受到的伦理约束也是不一样的。在个人治疗或心理辅导层面，社会工作者更多地受到（）的影响。

A.如何在专业目标和维护社会正义目标之间保持恰当的平衡

B.专业行为对社会秩序的可能影响

C.专业行为对社会稳定的可能影响

D.直接服务的伦理守则影响

【答案】：D

【解析】这道题主要考查在