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（新）副主任护师岗位说明

岗位职责概述

新副主任护师主要负责协助护士长开展科室护理管理工作，参与临床护理实践、护理教学、护理科研及护理质量控制等方面的工作。凭借其专业知识和丰富经验，为患者提供高质量的护理服务，指导和培养护理人员，推动护理学科的发展。

工作内容及要求

临床护理实践

1.病情观察与评估

深入病房，密切观察患者的生命体征、病情变化及心理状态。对于新入院患者，在2小时内完成全面的护理评估，包括身体状况、生活习惯、心理需求等，准确记录评估结果并及时向主管医生汇报。

运用专业知识和技能，对急危重症患者进行持续、动态的病情监测。例如，对于心肌梗死患者，每1530分钟监测一次生命体征和心电图变化，及时发现潜在的并发症，如心律失常、心力衰竭等，并迅速采取相应的护理措施。

2.护理计划制定与实施

根据患者的病情和护理评估结果，制定个性化的护理计划。护理计划应具有针对性、科学性和可操作性，明确护理目标、护理措施及预期效果。

组织护理团队严格按照护理计划为患者实施护理措施，确保各项护理工作的落实。在实施过程中，密切观察患者的反应，及时调整护理计划。例如，对于糖尿病患者，根据其血糖波动情况，调整饮食、运动和药物治疗的护理方案。

3.护理技术操作

熟练掌握各种先进的护理技术操作，如中心静脉置管、血液透析、机械通气等。在进行操作前，严格遵守操作规程和无菌原则，向患者及家属解释操作的目的、方法和注意事项，取得他们的配合。

指导和培训护士正确执行护理技术操作，定期组织操作技能考核，确保护理人员的操作水平符合要求。例如，每月组织一次静脉穿刺技术考核，提高护士的穿刺成功率，减少患者的痛苦。

4.健康教育与康复指导

为患者及家属提供全面、系统的健康教育。根据患者的疾病特点和康复需求，制定个性化的健康教育方案，采用多种形式进行健康教育，如口头讲解、宣传资料发放、视频播放等。

指导患者进行康复训练，提高患者的自我护理能力和生活质量。例如，对于骨折患者，制定详细的康复训练计划，指导患者进行肢体功能锻炼，并定期评估康复效果，调整训练方案。

护理教学

1.护理实习生带教

负责制定护理实习生的带教计划，根据实习大纲和实习生的实际情况，合理安排实习内容和时间。带教计划应注重理论与实践相结合，培养实习生的临床思维能力和实践操作技能。

采用多种教学方法，如床边教学、病例讨论、小组学习等，引导实习生积极参与临床护理工作。每周组织一次病例讨论，选择典型病例，让实习生分析病情、提出护理诊断和护理措施，培养他们的综合分析能力。

定期对实习生进行考核和评价，包括理论知识考核、操作技能考核和临床实习表现评价。及时反馈考核结果，针对实习生存在的问题，给予指导和帮助，促进实习生的成长和进步。

2.护士继续教育

制定护士继续教育计划，根据护理学科的发展和临床工作的需要，确定继续教育的内容和形式。继续教育内容应涵盖护理新知识、新技术、新方法以及护理管理、护理伦理等方面。

组织护士参加各类学术讲座、培训课程和学术交流活动，拓宽护士的知识面和视野。每季度邀请专家来院进行学术讲座，介绍护理学科的最新进展和研究成果。

鼓励护士开展自学和科研活动，支持护士参加在职学历教育和专业技能培训。对在继续教育和科研工作中表现突出的护士，给予表彰和奖励。

护理科研

1.科研项目申报与实施

关注护理学科的前沿动态，结合临床护理工作中的实际问题，确定科研课题。科研课题应具有创新性、实用性和可行性，能够解决临床护理工作中的重点和难点问题。

积极组织和参与科研项目的申报工作，撰写科研项目申请书，争取获得科研经费支持。在科研项目实施过程中，负责项目的组织协调和质量控制，确保科研项目按计划顺利进行。

带领护理团队开展科研实验和数据收集工作，运用科学的研究方法和统计分析方法，对研究数据进行分析和处理。及时总结科研成果，撰写科研论文，在国内外学术期刊上发表。

2.护理质量改进研究

运用质量管理工具和方法，对护理质量进行监测和分析。定期收集和整理护理质量数据，如护理不良事件发生率、患者满意度等，采用鱼骨图、柏拉图等工具进行分析，找出影响护理质量的主要因素。

针对护理质量存在的问题，制定改进措施并组织实施。例如，针对压疮发生率较高的问题，开展压疮预防的循证护理研究，制定压疮预防的护理流程和质量标准，降低压疮的发生率。

评价护理质量改进效果，及时调整改进措施。通过持续质量改进，不断提高护理服务质量和患者满意度。

护理管理

1.护理质量管理

参与制定和完善科室护理质量管理制度和质量考核标准。护理质量管理制度应涵盖护理工作的各个环节，如护理文书书写、护理技术操作、病房管理等；质量考核标准应具有科学性、客观性和可操作性。

定期组织护理质量检查和考核工作。每周进行一次护理质量小检查，每月进行一次全面的护理质量大检查