2024年河南省驻马店市上蔡县黄埠镇招聘社区工作者真题及答案详解1套.docxVIP

2024年河南省驻马店市上蔡县黄埠镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、同学们，为了保证我们每次小组活动的顺利进行，请大家讨论一下所有组员在小组活动过程中都需要遵守的规则，并把它们写在白纸上，然后贴在教室的黑板上。社会工作者的这段话最有可能出现在小组工作的（）阶段。

A.准备

B.开始

C.中期转折

D.后期成熟

【答案】：B

【解析】本题可根据小组工作各阶段的特点来判断社会工作者这段话所处的阶段。小组工作的准备阶段是在小组正式开始之前，工作者主要进行的是对小组的设计、招募组员等筹备工作，题干中社会工作者已在与同学们交流小组活动规则，并非准备阶段，A选项不符合。开始阶段是小组组员开始聚集并逐渐相互认识，小组工作的目标、特点等逐步明确的时期。在这个阶段，明确小组规范和规则是非常重要的环节，社会工作者引导组员讨论并确定小组活动过程中需要遵守的规则，符合开始阶段的特征，故B选项正确。中期转折阶段，小组内部会出现冲突和矛盾，组员之间的关系会出现变化，重点在于处理这些冲突和协调关系，而不是确定基本规则，C选项错误。后期成熟阶段，小组的凝聚力和稳定性较强，组员能很好地合作并实现小组目标，此时规则已相对稳定，不是重新讨论规则的时期，D选项也不正确。综上，答案是B选项。

2、学校社会工作者小王发现他所服务的小学里有高年级学生向低年级学生索要财物的

A.纠正欺负者的攻击行为

B.帮助学生家长改正错误的教养方式

C.提升受欺负儿童的自信心和社交技能

D.指导教师在班级内开展“反欺负行为”班会

【答案】：D

【解析】本题聚焦于解决小学高年级学生向低年级学生索要财物这一校园欺凌现象时学校社会工作者应采取的措施。下面对各选项进行分析。选项A，纠正欺负者的攻击行为，虽然直接针对了欺负者的不良行为，但仅关注个体行为纠正，未从整体环境和氛围层面去解决问题，对于预防类似行为在班级或校园内再次发生作用有限。选项B，帮助学生家长改正错误的教养方式，这涉及到家庭层面的干预。然而家庭环境的改变是一个长期过程，且与当前校园内的欺凌问题并非直接关联，不能及时有效处理校园中的实际情况。选项C，提升受欺负儿童的自信心和社交技能，侧重于增强受欺负者的应对能力，但没有从根本上对校园欺凌行为进行约束和引导，无法有效减少此类行为的发生。选项D，指导教师在班级内开展“反欺负行为”班会，通过这种方式可以在班级中营造反欺负的氛围，提高全体学生对于欺负行为的认识和重视，形成正确的班级舆论和行为规范，从整体环境上预防和减少欺负行为的发生，所以该选项最为合适。综上所述，正确答案是D。

3、老刘一家三口，平时生活比较拮据，主要靠老刘的工资收入过日子，最近，老刘因车祸失去了左腿，无法正常工作，家庭陷入困境，老刘整天待在家里，觉得自己无用，情绪低落。针对老刘的情况，社会工作者首先应为其提供的服务是（）

A.协助其申请低保

B.促进其社会交往

C.促进其身体康复

D.减轻其心理压力

【答案】：D

【解析】本题主要考查社会工作者针对服务对象具体情况应首先提供的服务。解题关键在于明确服务对象当下最紧迫、最核心的问题。从题干可知，老刘因车祸失去左腿无法正常工作，家庭陷入困境，且整天待在家里觉得自己无用、情绪低落。在这种状况下，老刘当前面临着身体和生活上的困境，但更突出的是心理层面的压力。若不及时缓解其心理压力，可能会对其后续的身心康复以及生活状态产生严重的负面影响。选项A协助其申请低保，虽然能在一定程度上缓解家庭经济困境，但这并非当下首要解决的问题。选项B促进其社会交往，在老刘心理压力尚未缓解时难以有效推进。选项C促进其身体康复，是一个长期的过程，且心理状态会影响身体康复，所以应先解决心理问题。因此，社会工作者首先应为老刘提供的服务是减轻其心理压力，答案选D。

4、某社区社会工作者小祝在工作中发现，该社区高龄化现象比较突出，急需发展为老服务。由于社区服务资源有限，只能选取部分老年人作为服务对象。小祝在制订服务方案时，确定服务对象的主要依据应是()。

A.老年人的社会支持状况

B.社区老年人口的性别比例

C.老年人的社区参与程度

D.社区老年人口的教育程度

【答案】：A

【解析】本题主要考查在社区服务资源有限的情况下，确定为老服务对象的主要依据。A选项正确。老年人的社会支持状况是确定服务对象的关键因素。社会支持状况较差的老年人，往往在生活等方面面临更多困难和挑战，如缺乏家庭照料或社会资源。在资源有限的情况下，优先将这类老年人作为服务对象，能够更有效地满足他们的需求，体现服务的针对性和有效性。B选项，社区老年人口的性别比例与确定服务对象并无直接关联，不能因为性别比例来决定哪些老年人应优先获得服务，它对服务方案中服务对象的选择没有实质的指导意义。C选项，老年人的社区参与程度主要反映其在社