2024年浙江省衢州市江山市大陈乡招聘社区工作者真题及完整答案详解1套.docxVIP

2024年浙江省衢州市江山市大陈乡招聘社区工作者真题及完整答案详解1套.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2024年浙江省衢州市江山市大陈乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在社区工作方法中,重新评估社区需要和问题,对工作过程进行总结,确定未来工作方向。这是哪一阶段工作的内容?()

A.评估阶段

B.巩固阶段

C.准备阶段

D.启动阶段

【答案】:A

【解析】这道题主要考查对社区工作方法各阶段内容的理解与区分。社区工作方法包含不同阶段,每个阶段有着明确的任务和重点。评估阶段的核心任务就是重新评估社区的需求和问题,同时对已经开展的工作过程进行全面总结,在此基础上确定未来的工作方向。这与题目中描述的工作内容完全契合。巩固阶段侧重于巩固社区工作已取得的成果,强化社区居民的参与和合作等。准备阶段主要是进行社区状况的初步了解、资源分析等前期筹备工作。启动阶段则是开始推动社区工作的开展,吸引社区居民参与等。所以,本题正确答案是A选项。通过准确把握各阶段的特点,不难判断出符合题干描述的是评估阶段。

2、关于小组目标制定原则的说法,正确的是()。

A.小组目标要强调组内的禁止事项

B.小组目标要弹性安排活动时间

C.小组目标要超越组员的能力限制

D.小组目标要可测量且可评估

【答案】:D

【解析】这道题主要考查对小组目标制定原则的理解。一个好的小组目标有着明确且关键的特性。选项A,小组目标重点应在于引导组员达成积极成果,而非仅仅强调组内禁止事项,禁止事项只是辅助管理手段,并非目标制定核心,所以A选项错误。选项B,弹性安排活动时间属于活动组织实施方面的策略,并非小组目标制定原则的本质属性,它更多地影响活动开展节奏,而非目标本身的设定,故B选项不正确。选项C,小组目标若超越组员能力限制,会使组员在执行过程中感到力不从心,难以完成任务,打击组员积极性,不利于目标实现,因此C选项也不符合要求。而选项D,可测量且可评估是小组目标的重要原则。可测量意味着目标有明确的量化指标或清晰界定,便于准确判断目标进展;可评估则能让小组定期检查目标达成情况,及时调整策略,保证目标顺利实现。所以本题正确答案是D。

3、社会工作者组织一个讨论小组,你认为参加这个小组的人数为()个人比较合适。

A.3

B.5

C.8

D.25

【答案】:B

【解析】在社会工作者组织讨论小组时,确定合适的参与人数至关重要,这直接关系到小组讨论的效果和质量。本题主要考查对不同人数规模在小组讨论中适用性的理解。对于选项A,3个人的小组规模过小,讨论容易受个别成员主导,缺乏多元观点和充分的思想碰撞,难以形成全面深入的讨论成果。选项C,8个人的小组规模相对较大,在交流互动过程中可能出现部分成员参与度不高、讨论节奏把控困难等问题,影响讨论效率和效果。选项D,25人的小组规模过大,组织协调难度极大,成员之间难以充分交流,也无法保证每个成员都有足够机会表达观点,不利于形成积极有效的讨论氛围。而选项B,5个人的小组规模适中。既能保证成员之间有较为充分的交流和互动,使每个成员都有机会发表自己的看法和观点,又便于小组讨论的组织和引导,能够充分激发成员的参与热情,形成良好的讨论氛围,达到较好的讨论效果。所以本题正确答案是B。

4、欺诈指一方订立合同时,(),致使对方陷入错误而订立的合同。(?)

A.利用对方没有经验

B.利用对方重大误解

C.故意制造假象或者掩盖真相

D.故意胁迫对方

【答案】:C

【解析】本题考查对于欺诈在订立合同情境下的定义的理解。选项A“利用对方没有经验”,这种情形更多地与显失公平相关联。在订立合同时,一方当事人利用对方缺乏经验,导致合同权利义务明显违反公平、等价有偿原则,但这并非是欺诈的典型表现。选项B“利用对方重大误解”,重大误解是指表意人基于错误认识作出的意思表示。而欺诈强调的是一方故意实施的欺骗行为,利用对方的重大误解并不等同于故意制造虚假情况,所以该选项不符合欺诈的定义。选项C“故意制造假象或者掩盖真相”,此描述准确地体现了欺诈的核心要素。当一方在订立合同时,故意通过制造虚假的表象或者隐瞒真实的情况,使对方在不知情的情况下陷入错误认识,从而订立合同,这完全符合欺诈的构成要件,因此该选项正确。选项D“故意胁迫对方”,胁迫是指以给公民及其亲友的生命健康、荣誉、名誉、财产等造成损害或者以给法人的荣誉、名誉、财产等造成损害为要挟,迫使对方作出违背真实的意思表示的行为,这与欺诈通过虚假信息误导对方有本质区别。综上,答案选C。

5、下列社会工作者的服务中,体现建构社会资本功能的是()。

A.老张采用小组工作方法帮助刑满释放人员重建自信,促进其就业

B.老杨采用心理辅导方法舒缓失独老人的哀伤情绪,改善其生活质量

C.老田联系电影院为视力障碍人士举办听影活动,促进其支持网络建立

D.老李通过“四点半课堂”为城市贫困儿童开展助学活动,改善其学业状况

【答案】:C

文档评论(0)

130****1134 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档