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2022年11月衡阳市税务系统遴选面试真题
第一部分单选题(5题)
1、请用“和谐社会、社会主义新农村、干群关系、群众”四个词编一段有哲理的故事,顺序可打乱
【答案】:“三鹿”奶粉事件发生后,山西某山村出现了严重的奶农倒奶、杀牛情况,奶农刘光明也是其中一个。面对严峻的形势,刘光明想到了驻村推进社会主义新农村建设的大学生小马,随后他找到了小马。小马在农村工作一段时间后深刻感受到当地干群关系紧张,群众对村里各项工作的透明性要求呼声很高,而他作为一个外来者,公平公开处理几件事情后赢得了大家的好评和信任。首先小马告诉老刘政府对奶农的直接补贴马上就要到位了,同时县政府已经与几个大的奶粉加工厂谈好,让奶粉厂来收购牛奶,政府减免各种税费,牛奶厂热情很高。其次小马告诉老刘为了进一步改进村子里的干群关系,希望他直接再去找村支书反映一下自己遇到的困难,这样有利于跟村支书建立良好关系,不要有了问题老是找他,他再去跟村支书反映,这样村支书会感到尴尬,当前宣传建立和谐社会,村子内部的和谐是核心。老刘按照小马的说法,去找了支书,支书对长期不愿与自己交往的老刘的到来十分欢迎,也很高兴,明确告诉老刘明天就可以将奶农的直接补贴发给大家。解题思路:剖析现象+挖掘实质+解决问题
【解析】这道面试题要求用“和谐社会、社会主义新农村、干群关系、群众”四个词编一段有哲理的故事,而答案编的故事紧扣这四个关键词,呈现出较强的逻辑性和现实意义。故事以“三鹿”奶粉事件后山西某山村奶农面临的困境为切入点,展现了社会主义新农村建设中可能遇到的实际问题。这体现了答题者对社会现象的观察和思考,认识到在推进社会主义新农村建设进程中,会遭遇各种复杂的挑战,需要积极应对。故事着重刻画了大学生小马这一角色,他在面对群众刘光明的困难时,采取了切实有效的解决办法。一方面,告知群众政府对奶农的补贴政策以及与奶粉厂的合作事宜,为群众解决实际困难提供了希望,展现了政府在社会主义新农村建设中的积极作为,保障群众的利益。另一方面,小马引导刘光明直接与村支书沟通,以此改善干群关系。这反映出答题者认识到良好的干群关系在社会主义新农村建设和构建和谐社会中的重要性。干群关系紧张不利于各项工作的开展,而通过促进群众与干部的直接沟通交流,能够消除误解,增强互信,营造和谐的工作和生活环境。最后,故事以村支书热情接待刘光明并承诺发放补贴收尾,体现了干群关系的改善,也暗示了村子朝着和谐社会的目标迈进。整个故事围绕着社会主义新农村建设中群众困难的解决和干群关系的改善展开,最终指向和谐社会的构建,逻辑连贯,富有哲理,展示了答题者对这四个关键词之间内在联系的深刻理解,以及运用这些概念解决实际问题的能力,符合公务员岗位对综合分析和解决问题能力的要求。
2、面试热点:“零食”逐步退出中小学校内
【热点背景】
现在的孩子尤其是城市孩子,不愁吃得不好、营养不够,只愁营养过剩、摄入不均衡。例如,北京和上海儿童肥胖率都超过20%,这与零食依赖和垃圾食品是有着紧密联系的。物质生活水平的提升带来了更多选择,也带来了更多的诱惑,零食的诱惑连很多成人都难以抵抗,何况是自制力和判断力都相对缺乏的孩子。
为了推动中小学生、幼儿养成健康饮食习惯,通过正餐摄入营养所需,防止片面依赖零食。国家市场监管总局、教育部、国家卫生健康委、公安部等四部门近日联合印发《关于落实主体责任强化校园食品安全管理的指导意见》(下称《指导意见》),明确要求,非寄宿制中小学、幼儿园原则上不得在校内设置食品小卖部、超市,已经设置的,要逐步退出。
【模拟试题】
为了防止学生对于零食的依赖,教育部等相关部门出台了《关于落实主体责任强化校园食品安全管理的指导意见》,明确要求,非寄宿制中小学、幼儿园原则上不得在校内设置食品小卖部、超市,已经设置的,要逐步退出,对此请谈谈你的看法。
【答案】:1.目的意义:教育部等相关部门出台的意见其主要目的就是为了能够让学生好好吃饭,均衡身体所需要的营养,防止学生对于零食的依赖,但是,一刀切地让食品小卖部和超市退出校园,未必能够让学生摆脱零食依赖、建立起健康的饮食习惯。2.分析存在的问题:(1)对于非寄宿制学校的孩子来讲,直接结果可能不是摆脱零食依赖,而是令学校周边的小卖部、超市和便利店生意变好,甚至在学校内会出现学生间的零食代购。(2)对于寄宿制学生来说。小卖部的退出也给学生平时购买生活用品带来了极大的不便。(3)学生不理解学校的做法致使学生会出现叛逆情绪,不利于老师和学生之间的沟通。3.谈对策:(1)细化规定,从源头根治零食问题。教育部及相关部门必须从生产源头抓起,提高食品的生产准入门槛,制定、完善、落实食品生产历程和规范,只有取得严格的生产许可的情况下,才能从事食品生产、食品销售、餐饮服务。完善食品安全生产制度,将食品安全关进
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