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2024年浙江省台州市天台县龙溪乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、关于矫正社会工作者为社区服刑人员提供的社会服务，下列说法错误的是（）。

A.符合条件的社区服刑人员可以申请享受相关就业扶持政策

B.达到法定退休年龄或养老保险待遇领取年龄的，可按规定领取相应基本养老金，在服刑期间参与基本养老金调整

C.对于在非义务教育阶段有就学意愿的社区服刑人员，地方教育部门应当对其予以鼓励和支持

D.民政部门应对基本生活暂时出现严重困难、确实需要救助的社区服刑人员依法给予临时救助

【答案】：B

【解析】本题主要考查矫正社会工作者为社区服刑人员提供社会服务的相关知识。选项A，符合条件的社区服刑人员申请享受相关就业扶持政策，这有助于他们更好地融入社会，实现自食其力，该说法是合理且正确的。选项B，达到法定退休年龄或养老保险待遇领取年龄的社区服刑人员，在服刑期间是不能参与基本养老金调整的。因为基本养老金调整是基于正常的社会养老保障秩序和公平原则，服刑人员在服刑期间处于被限制自由接受改造状态，不符合参与调整的条件，所以该项说法错误。选项C，对于有就学意愿的非义务教育阶段社区服刑人员，地方教育部门给予鼓励和支持，这有利于提升他们的知识技能和综合素质，促进其更好地回归社会，该说法正确。选项D，民政部门对基本生活暂时出现严重困难、确实需要救助的社区服刑人员依法给予临时救助，体现了社会救助体系的兜底保障作用，保障了他们的基本生存权益，该说法也是正确的。综上，本题答案选B。

2、某社会工作服务机构开设了夫妻关系协调小组，社会工作者以家庭生命周期为主线，带领组员分享夫妻沟通的经验，探索解决夫妻矛盾的方法。在小组的结束阶段，社会工作者的主要任务是（）。

A.模拟生活环境，让组员巩固学习到的夫妻沟通技巧

B.营造开放气氛,帮助组员探索内在恐惧和防卫机制

C.鼓励组员进一步自我探索,反省夫妻矛盾的成因

D.重新调整小组的规范和契约,鼓励组员独立自主

【答案】：A

【解析】本题考查小组结束阶段社会工作者的主要任务。小组工作的不同阶段有着不同的工作重点和任务。在小组结束阶段，主要目标是帮助组员巩固在小组中获得的经验和技巧，使其能够将所学运用到实际生活中。选项A“模拟生活环境，让组员巩固学习到的夫妻沟通技巧”，符合小组结束阶段巩固成果的任务要求。通过模拟生活场景，能让组员更好地将之前学习的夫妻沟通技巧进行实践和巩固，以应对真实生活中的夫妻关系。选项B“营造开放气氛，帮助组员探索内在恐惧和防卫机制”，这更像是小组工作开始阶段的任务，此阶段需要营造开放氛围，让组员更好地融入小组。选项C“鼓励组员进一步自我探索，反省夫妻矛盾的成因”，这一般是小组中期转折阶段或后期成熟阶段的任务，目的是促进组员对问题的深入思考。选项D“重新调整小组的规范和契约，鼓励组员独立自主”，通常在小组开始阶段会制定规范和契约，而不是在结束阶段重新调整。综上所述，正确答案是A。

3、某社区社会工作者小周在工作中发现，该社区高龄化现象比较突出，急需发展为老服务。由于社区服务资源有限，只能选取部分老年人作为服务对象。小周在制订服务方案时，确定服务对象的主要依据应是()。

A.老年人的社会支持状况

B.社区老年人口的性别比例

C.老年人的社区参与程度

D.社区老年人口的教育程度

【答案】：A

【解析】本题主要考查社区社会工作中确定为老服务对象的主要依据。在社区服务资源有限的情况下，需要合理选取部分老年人作为服务对象。选项A，老年人的社会支持状况是一个关键因素。社会支持状况不佳的老年人往往更需要外界的帮助和服务，例如缺乏家人照顾、社交圈子狭窄等，他们在生活中可能面临更多困难，把这类老年人作为服务对象能更有效地利用有限的社区服务资源，满足他们的实际需求。选项B，社区老年人口的性别比例与服务对象的选取并无直接关联。性别比例并不能体现出老年人个体对服务的需求程度，不能作为确定服务对象的主要依据。选项C，老年人的社区参与程度虽然能反映其在社区中的活跃度，但参与程度高并不意味着就不需要服务，参与程度低也不代表就急需服务，它不能准确衡量老年人对为老服务的实际需求。选项D，社区老年人口的教育程度与服务需求没有必然联系。教育程度高低并不决定老年人是否需要社区的为老服务，无法作为确定服务对象的主要标准。综上所述，确定服务对象的主要依据应是老年人的社会支持状况，所以答案选A。

4、根据《中华人民共和国未成年人保护法》，未成年人是指未满（）周岁的公民。

A.14

B.16

C.18

D.20

【答案】：C

【解析】本题是关于《中华人民共和国未成年人保护法》中未成年人定义的选择题。这一知识点在法律体系中至关重要，对于维护未成年人的合法权益、规范相关社会行为有着基础性作用。《中华人民共和国未成年人保护法》