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2024年江西省南昌市湾里区幸福街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、三个月前杜先生在一次意外事故后被截肢，精神受到很大打击，最近自杀未遂，家人打电话求助社会工作者。社会工作者首先应该（）。

A.进行危机干预

B.鉴定残疾等级

C.联系安装假肢

D.提供居家服务

【答案】：A

【解析】本题主要考查社会工作者在面对特定情境时应采取的首要行动。杜先生因意外事故截肢后精神受重创且自杀未遂，这表明其正处于危机状态。在这种紧急且关键的时刻，保障服务对象的生命安全和心理健康是最为重要的。A选项进行危机干预是非常必要的。危机干预旨在及时缓解杜先生当前的心理危机，防止其再次出现自杀等危险行为，帮助他恢复心理平衡和应对能力，这与杜先生目前面临的紧急状况相契合，是社会工作者首先应采取的行动。B选项鉴定残疾等级，这并非当务之急。虽然残疾等级鉴定对后续可能的保障和服务有一定作用，但在杜先生生命安全和心理状态处于危机时，鉴定残疾等级无法解决他当下的紧急问题。C选项联系安装假肢，这是后续康复过程中的一项工作。安装假肢有助于杜先生身体功能的恢复，但在其心理危机未解除的情况下，安装假肢不能直接解决他的心理困境。D选项提供居家服务，居家服务包含多种内容，但在杜先生有自杀未遂情况时，普通的居家服务不能有效应对他当前的危机状况。综上所述，社会工作者首先应该进行危机干预，答案选A。

2、社会工作对系统理论的应用始于美国人()早期提出的全人或全貌的概念。

A.赫恩

B.高德斯坦

C.平卡斯

D.米约罕

【答案】：A

【解析】本题主要考查社会工作对系统理论应用中全人或全貌概念的提出者这一知识点。在社会工作对系统理论的应用发展历程中，全人或全貌的概念具有重要意义，它为后续相关理论和实践的发展奠定了基础。美国人赫恩早期提出了全人或全貌的概念，这一概念开启了社会工作对系统理论的应用。而选项B的高德斯坦、选项C的平卡斯以及选项D的米约罕，在相关的理论提出方面并没有与全人或全貌概念的提出直接关联。所以本题正确答案是A。准确掌握此类专业知识，对于深入理解社会工作系统理论的发展脉络至关重要。

3、小杰，16岁，家住农村，学习成绩优异，父母长期在外打工，身边的小伙伴也陆续进城打工，感到十分孤单。临近毕业，小杰不知自己该选择继续升学还是进城打工，十分迷茫，心情焦虑。社会工作者计划开展的下列服务中，有助于小杰进行抉择的是（）。

A.协助小杰学习压力管理技巧

B.协助小杰多与父母沟通交流

C.协助小杰学习情绪管理方法

D.协助小杰绘制“自画像”，增加自我觉知

【答案】：D

【解析】本题主要考查社会工作者针对小杰面临升学还是进城打工抉择困境应采取的有效服务措施。解题的关键在于判断哪个选项能直接帮助小杰明确自身情况，从而做出合适的抉择。选项A中协助小杰学习压力管理技巧，主要侧重于解决压力方面的问题，而小杰当前核心困扰是升学与打工的抉择，并非单纯的压力，所以该项不能直接帮助他进行抉择。选项B协助小杰多与父母沟通交流，虽然与父母交流可能会获得一定建议，但这并不能从根本上让小杰清楚自身的兴趣、优势等，对其进行自我判断和抉择的帮助有限。选项C协助小杰学习情绪管理方法，情绪管理只能缓解小杰焦虑的心情，无法直接引导他思考自身特点和未来方向，不能有效助力他做出升学或打工的抉择。而选项D协助小杰绘制“自画像”，增加自我觉知。通过这一方式，小杰能够更清晰地了解自己的兴趣爱好、能力特长、价值观等，从而依据对自我的认知，更科学、合理地在升学和进城打工之间做出适合自己的抉择。所以，有助于小杰进行抉择的是协助小杰绘制“自画像”，增加自我觉知，答案选D。

4、1601年，（）颁布了《济贫法》，推动了该国社会福利的制度化发展。

A.美国

B.日本

C.英国

D.法国

【答案】：C

【解析】本题主要考查《济贫法》的颁布国家相关知识点。在历史发展进程中，不同国家在社会福利制度化发展方面有不同的举措和时间节点。1601年英国颁布了《济贫法》，这部法律在英国社会福利发展历程中具有重要意义，它标志着英国社会福利开始走向制度化。该法为后来英国以及其他国家的社会救助和福利体系的建立奠定了基础，推动了社会保障制度的发展。而美国、日本、法国在这一时期并没有颁布《济贫法》推动本国社会福利的制度化发展。美国作为一个相对年轻的国家，其社会福利制度发展是在后续历史中逐步形成的；日本在当时主要处于封建幕府统治时期，社会发展模式与社会福利制度化进程和英国不同；法国则有着自身独特的社会演变路径。所以本题答案选C。

5、学校社会工作者小李运用抗逆力理论设计服务方案，将服务重点聚焦在提升学生的人际交往能力、解决问题能力和自我管理能力等方面。小李的服务方案强调抗逆力中的()因素。

A.效能

B.内在优势

C.乐观

D.外部