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2024年江西省赣州市南康市龙岭镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、心理社会治疗模式认为，人际沟通是保证个人与个人进行有效沟通交流的基础，也是形成个人健康人格的重要条件，这是心理社会治疗模式对（）的假设。
A.对人的价值
B.人际沟通
C.对服务对象问题
D.对人的潜力
【答案】：B
【解析】本题可根据心理社会治疗模式不同假设的内容，对各选项进行逐一分析。心理社会治疗模式有对人的成长发展的假设、对服务对象问题的假设、对人际沟通的假设、对人的价值的假设等。对人的价值的假设强调每个人都是有价值的，即使是暂时面临困扰的服务对象也具有自身有待开发的潜能，与题干中关于人际沟通的描述无关，所以A选项错误。对人际沟通的假设认为，人际沟通是保证个人与个人进行有效沟通交流的基础，也是形成个人健康人格的重要条件。题干中明确表述人际沟通是保证个人与个人进行有效沟通交流的基础，也是形成个人健康人格的重要条件，这正是心理社会治疗模式对人际沟通假设的内容，所以B选项正确。对服务对象问题的假设主要聚焦于服务对象问题产生的原因等方面，与题干强调的人际沟通的作用不相符，所以C选项错误。对人的潜力的假设通常围绕人所具备的潜在能力展开，并非关于人际沟通的内容，所以D选项错误。综上，本题正确答案是B选项。
2、在一次为焦虑障碍患者开展的减压小组中，组员老李和老王在如何减压更有效的问题上产生了争论。老李认为，焦虑时应去人多的地方，或通过运动等方式来缓解。老王则认为，焦虑时需要安静地待着，通过冥想的方式来缓解。组员们也因为支持老李或老王的观点产生分歧，发生争执。面对这样的情形，社会工作者适宜的做法有（）。
A.劝阻争执，开展“停下来，谈感受”的交流分享
B.借助冲突话题，开展预先准备好的减压训练活动
C.指出老李和老王因为坚持个人观点，引发小组混乱
D.为了终止争执，对老李和老王的观点逐一进行点评
E.带领组员回顾小组契约，再次明确本次小组的目标
【答案】：B
【解析】本题主要考查社会工作者在面对减压小组中组员争论这一情形时的适宜做法。破题点在于判断每个选项的做法是否有助于解决组员争执，推动小组积极发展。A选项，单纯劝阻争执并开展“停下来，谈感受”的交流分享，虽能暂时缓和气氛，但未从根本上解决组员焦虑减压的核心问题，对小组发展的推动作用有限。B选项，借助冲突话题开展预先准备好的减压训练活动，既利用了当前的争执契机，让组员将注意力转移到减压训练中，又能通过专业的训练帮助组员掌握更有效的减压方式，有利于小组目标的实现和组员的成长，是适宜的做法。C选项，指出老李和老王坚持个人观点引发小组混乱，这种指责性的做法可能会加剧组员间的矛盾，破坏小组的和谐氛围，不利于小组工作的开展。D选项，为终止争执对老李和老王的观点逐一进行点评，可能会让组员觉得社会工作者在评判对错，引发组员的不满，且未能引导组员共同探索有效的减压方法，难以真正解决问题。E选项，带领组员回顾小组契约、明确本次小组目标，虽然能强化小组的规则和目标意识，但对于当下正在发生的争执，没有直接的解决作用，不能及时化解冲突。综上，正确答案选B。
3、为了保证调解的顺利进行，维护人民调解员的相关权益，做到权利和义务相统一，《中华人民共和国人民调解法》在规定了调解活动中当事人享有的广泛权利外，还同时规定了当事人的义务，主要包括三个方面的内容，不包括下列哪个()。
A.如实陈述纠纷事实
B.遵守调解现场秩序，尊重人民调解员
C.选择或者接受人民调解员
D.尊重对方当事人行使权利
【答案】：C
【解析】本题主要考查《中华人民共和国人民调解法》中规定的调解活动当事人的义务相关知识。《中华人民共和国人民调解法》的制定目的在于保证调解顺利进行，维护人民调解员权益，确保权利与义务相统一，所以既规定了当事人的权利，也规定了义务。选项A，如实陈述纠纷事实是当事人应尽的义务。只有如实陈述，人民调解员才能全面、准确地了解纠纷的来龙去脉，进而做出合理的调解方案，推动调解工作顺利开展。选项B，遵守调解现场秩序，尊重人民调解员也是必须的。调解现场需要有序的环境，尊重人民调解员能让调解过程更加顺畅，体现对调解工作的尊重和配合。选项D，尊重对方当事人行使权利，这是保障调解公平公正、和谐进行的基础。在调解中，双方当事人的合法权利都应得到尊重，如此才能达成双方都能接受的调解结果。而选项C，选择或者接受人民调解员是当事人在调解活动中享有的权利，并非义务。所以本题答案选C。
4、下列关于军队士官退役安置及待遇的说法，正确的是（）。
A.李某从农村入伍，入伍前是一名大三的学生，退役后3年内允许复学
B.殷某从农村入伍，服现役满11年，退役后开了一家小卖部，自其在工商行政管理部门首次注册登记之日起3年内，免收管理类、登记类和证照类的行
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