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小班健康教育活动设计指南演讲人：日期:
目录02教学内容规划01教学目标设定03互动环节设计04教具与资源准备05效果评估方法06家庭延伸活动
01PART教学目标设定
认知发展目标教导幼儿识别并遵守基本的安全标识，如交通信号灯、安全出口等。认识安全标识教育幼儿认识身体部位，学习保持个人卫生，如勤洗手、洗脸等。了解卫生知识引导幼儿认识不同食物的营养成分，培养健康饮食习惯。初步了解食物营养
动作技能培养通过绘画、拼图等活动锻炼幼儿手眼协调能力。组织穿珠子、捏橡皮泥等活动，促进幼儿手指灵活性。鼓励幼儿自己穿衣、吃饭、整理玩具，培养自理能力。手眼协调能力精细动作发展生活自理能力
情感态度引导创设轻
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