2024年河北省承德市兴隆县蘑菇峪乡招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

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2024年河北省承德市兴隆县蘑菇峪乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、关于社会工作的说法,正确的是()。

A.社会工作过程是服务对象自主、自决、自助的过程

B.社会工作过程是社会工作者与服务对象平等互动的过程

C.社会工作过程是社会工作者为主,服务对象为辅的合作过程

D.社会工作过程是服务对象为主,社会工作者为辅的合作过程

【答案】:B

【解析】本题主要考查对社会工作过程特点的理解。解题的关键在于明确社会工作过程中社会工作者与服务对象之间的关系。在社会工作中,服务对象并非处于完全自主、自决、自助的状态,这一过程离不开社会工作者的专业介入和引导,所以选项A错误。社会工作强调的是一种平等协作的关系,不是一方为主、另一方为辅的合作模式。无论是以社会工作者为主,服务对象为辅(选项C),还是以服务对象为主,社会工作者为辅(选项D),都不符合社会工作平等互动的核心理念。而社会工作过程确实是社会工作者与服务对象平等互动的过程。在这个过程中,双方相互沟通、相互影响,共同解决服务对象面临的问题。社会工作者运用专业知识和技巧为服务对象提供支持和帮助,服务对象则积极参与并反馈自身情况,二者是平等协作、相互促进的,故选项B正确。

2、“你的父母支持你从事社会工作这个行业吗”设计的这个问题违反了问卷设计的()。

A.题数适当

B.批判理论

C.问题语言应简明

D.避免多重含义与含混不清

【答案】:D

【解析】这道题主要考查对问卷设计原则的理解与应用。题目中所设计的问题“你的父母支持你从事社会工作这个行业吗”存在明显问题。此问题将父母视为一个整体来询问是否支持,然而父母双方可能有不同态度,这就出现了多重含义与含混不清的情况。选项A题数适当,重点在于问卷整体题目的数量要合理,与本题问题本身的表意情况无关;选项B批判理论和问卷设计原则并无直接关联;选项C问题语言应简明,强调的是语言简洁易懂,本题并非语言不简洁的问题。所以正确答案是D,避免多重含义与含混不清才是本题问题违反的问卷设计原则。

3、根据《女职工劳动保护特别规定》,某公司安排孕期女职工在甲醛浓度超过国家职业卫生标准的作业的,由县级以上人民政府安全生产监督管理部门责令限期治理,处()的罚款。

A.1000元以上5000元以下

B.1万元以上5万元以下

C.5万元以上10万元以下

D.5万元以上30万元以下

【答案】:D

【解析】本题考查对《女职工劳动保护特别规定》中相关处罚规定的了解。《女职工劳动保护特别规定》对女职工的权益保护有着明确且严格的规定,旨在保障女职工在劳动过程中的健康和安全。在本题中,公司安排孕期女职工在甲醛浓度超过国家职业卫生标准的作业环境中工作,这严重违反了保护女职工权益的相关法规。甲醛作为一种有害化学物质,对孕期女职工和胎儿的健康会造成极大的危害。对于这种违法行为,县级以上人民政府安全生产监督管理部门会责令限期治理,并给予相应罚款。罚款金额设置为5万元以上30万元以下,该处罚力度较大,体现了法律对侵害女职工权益行为的严肃态度,也表明了保障女职工特殊劳动权益的重要性。这样的处罚额度能够有效约束企业的行为,促使企业规范自身用工,严格遵守劳动法规,为女职工创造安全、健康的工作环境。所以本题正确答案为D。

4、面谈中做好倾听最重要的方面是()

A.社会工作者通过身体传达的对服务对象的专注,以及从态度上所传达的内心的专注

B.理解对方所传达的内容和情感,不排斥、不歧视,把自己放在对方的位置上来思考,鼓励其宣泄,帮助其澄清自己的想法

C.全神贯注地倾听服务对象所表达的内容及其所使用的言辞,争取能够复述

D.倾听时不仅要“听”,还要有“参与”,与服务对象互动,对服务对象的叙述给予适当的回应

【答案】:B

【解析】这道题主要考查对面谈中做好倾听最重要方面的理解。A选项,强调身体和态度的专注,这是倾听的基础要求,但仅专注并不意味着完全理解服务对象。C选项,全神贯注倾听并争取复述内容,更侧重于对言辞的捕捉,没有深入到对情感和意图的理解层面。D选项,强调倾听时的参与和回应,这是倾听过程中的互动表现,但不是做好倾听最重要的方面。而B选项,理解对方所传达的内容和情感,不排斥、不歧视,把自己放在对方的位置上来思考,鼓励其宣泄并帮助澄清想法,这涵盖了对服务对象全方位的理解与支持。只有做到从情感和认知上与服务对象建立深度连接,才是面谈中做好倾听最重要的方面。所以答案选B。

5、在社会工作实务辅导过程中,运用认知行为理论的原则不包括()。

A.尊重个人的自主决定和信念

B.帮助服务对象建立正确的认知

C.建立良好的专业关系

D.加强解决问题和决策的能力

【答案】:D

【解析】本题主要考查认知行为理论在社会工作实务辅导过程中的运用原则。认知行为理论强调认知、行为和情

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