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2025年教师资格之中学教育知识与能力考试卷
第一部分单选题(50题)
1、“孟母三迁”反映了()因素对人的发展的影响。
A.遗传
B.教育
C.环境
D.个体主观能动性
【答案】:C
2、学生通过学习直角、锐角,很快掌握钝角的概念,这是()
A.顺向迁移
B.逆向迁移
C.一般迁移
D.负迁移
【答案】:A
3、中学班主任的领导方式一般可以分为()类型。
A.科学的、艺术的、人文的
B.上等的、中等的、下等的
C.理想的、现实的、功利的
D.权威的、民主的、放任的
【答案】:D
4、问题解决的基本特点不包括()
A.目的性
B.认知性
C.序列性
D.间接性
【答案】:D
5、2012年单项选择:某生近期情绪低落、思维迟缓,活动减少,容易自我否定甚至产生自杀念头,其主要问题是()
A.焦虑
B.强迫
C.抑郁
D.恐惧
【答案】:C
6、当一个人对自己的行为作出正向评价时,会产生自尊感;当作出负向评价时,会产生自卑感或内疚感。这属于()。
A.自我意识
B.自我认识
C.自我体验
D.自我控制
【答案】:A
7、人们为了保证学校中教育活动的顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态是()。
A.校园文化
B.学生文化
C.教师文化
D.活动文化
【答案】:A
8、将一段电脑上的文字排版所需要的技能是()
A.态度
B.操作技能
C.心智技能
D.识记技能
【答案】:B
9、皮亚杰认为,儿童在判断行为对错时,是()。
A.从主观责任向客观责任发展
B.从客观责任向主观责任发展
C.从他律向自律发展
D.从自律向他律发展
【答案】:B
10、(2022上半年真题)语文课上,张老师非常注重营造宽松的气氛,鼓励每个学生自由表达,并建设性地吸引学生地观点以帮助和指导学生。这种课堂管理方式属于()。
A.民主式
B.权威式
C.放任式
D.专制式
【答案】:A
11、最稳定、最重要的学习动机是()。
A.兴趣
B.认知内驱力
C.求知欲
D.成功感
【答案】:B
12、2013年单项选择:某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向,以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则。该班处于课堂纪律发展的()阶段。
A.自我服务行为
B.人际纪律
C.自我约束
D.反抗行为
【答案】:B
13、陈冬看到自己最好的朋友因为学习成绩优异收到校长的亲自嘉奖后,也开始加倍努力学习力争取得优异成绩。这种强化属于()
A.直接强化
B.替代强化
C.自我强化
D.内部强化
【答案】:B
14、学习是学生通过尝试一错误,使某情境和某行为之间形成稳定的联系。该学习理论观点的提出者是()。
A.巴甫洛夫
B.桑代克
C.布鲁纳
D.加涅
【答案】:B
15、由美国教育家柏克赫斯特创制的教学组织形式是()
A.分组教学
B.导生制
C.道尔顿制
D.特朗普制
【答案】:C
16、动作结构方面,各个动作之间的干扰消失,衔接连贯、流畅,高度协调,多余动作消失是操作技能形成过程中()阶段的表现。
A.操作定向
B.操作整合
C.操作熟练
D.操作模仿
【答案】:C
17、“爱之深,责之切”体现了()的德育原则。
A.尊重信任学生与严格要求学生相结合
B.知行统一
C.导向性
D.依靠积极因素与克服消极因素相结合
【答案】:A
18、班级建设的设计最重要的是制定()
A.建设的目标
B.实现目标的途径
C.具体方法
D.工作程序
【答案】:A
19、教育可以“简化”文化,吸取其基本内容;教育可以“净化”文化,消除其不良因素。这体现了教育对文化具有()。
A.选择功能
B.发展功能
C.传递功能
D.保护功能
【答案】:A
20、评价教学结果的最客观和可靠的标准是()。
A.教学目标
B.教育目的
C.教学计划
D.教学策略
【答案】:A
21、评价教学结果的最客观和可靠的标准是()。
A.教学目标
B.教育目的
C.教学计划
D.教学策略
【答案】:A
22、下列选项中不属于再造想象产生的条件的是()
A.具有丰富的表象储备
B.为再造想象提供的词语及实物标志要准确、鲜明、生动
C.积累必要的知识经验
D.正确理解词语与实物标志的意义
【答案】:C
23、学生小辉由于会打羽毛球,很快就学会了打网球。这种现象属于()。
A.顺向、正迁移
B.逆向、正迁移
C.顺向、负迁移
D.逆向、负迁移
【答案】:A
24、2012年单项选择:“教学永远具有教育性”是由()提出来的。
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.杜威
D.赞科夫
【答案】:B
25、小青的数学成绩不好,她认为这是因为自己脑子笨,不是学数学的料。她
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