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指向思维提升的创新实验教学——《热在水中的传递》小学科学01.教学背景分析02.实验教学目标03.实验教学改进04.教学过程简述05.实验教学反思CONTENT目录教学背景分析01教学背景分析《热在水中的传递》教科版小学科学五年级下册《热》单元中的第5课教材分析固体物质的热传递方式——液体物质的热传递方式背景分析对应课标背景分析学情分析热在固体中的传递是从温度高的一端传递到温度低的一端。已有经验认知偏差从加热点向四周扩散传递没有“
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