中班美术《棒棒糖》教案(通用.pptxVIP

中班美术《棒棒糖》教案20XX汇报人：

目录教学目标教学准备教学过程教学评教学目标01

认知目标通过棒棒糖的绘画，孩子们能够认识并区分不同的颜色和基本的几何形状。认识颜色和形状通过绘制棒棒糖，孩子们学习理解物体在空间中的位置和方向，如上下、左右。理解空间关系

技能目标通过棒棒糖的绘画，孩子们将学会如何搭配和使用不同的颜色，增强色彩感知。培养色彩感知能力通过学习棒棒糖的绘制，孩子们将掌握基本的绘画技巧，如线条绘制、形状构造等。学习基本绘画技巧在绘制棒棒糖的过程中，孩子们需要精确控制笔触，从而锻炼手眼协调能力。提高手眼协调性

情感目标通过绘画棒棒糖，激发幼儿对色彩和形状的感知，培养他们的审美情感和创造力。培养审美情感在小组合作绘画棒棒糖的过程中，培养幼儿的团队协作能力和相互尊重的意识。促进合作精神鼓励幼儿展示自己的作品，通过表扬和鼓励，增强他们的自信心和成就感。增强自信心通过观察和讨论不同口味和颜色的棒棒糖，激发幼儿的好奇心和探索欲，引导他们主动学习。激发好奇心和探索教学准备02

教学材料准备01为每位学生准备彩色画纸、水彩笔、彩色铅笔等绘画工具，激发孩子们的创作热情。02提供塑料或纸质的棒棒糖模型，供孩子们观察和模仿，帮助他们更好地理解棒棒糖的形状和色彩。准备绘画工具准备棒棒糖模型

教学环境布置在教室一角布置糖果主题墙，展示各种棒棒糖图片和孩子们的作品，营造甜蜜氛围。创设糖果主题墙01设置专门的绘画材料区，摆放彩纸、彩笔、胶水等，方便孩子们随时取用，激发创作欲望。准备绘画材料区02设立手工制作角，提供棒棒糖制作的模板和装饰物，鼓励孩子们动手制作自己的棒棒糖。布置手工制作角03

教学过程03

导入新课为每位学生准备彩色画纸、水彩笔、彩色铅笔等绘画工具，激发孩子们的创造力。01准备绘画工具提供塑料或纸质的棒棒糖模型，让学生们观察并模仿，学习绘制立体感强的棒棒糖。02准备棒棒糖模型

操作示范通过观察和讨论，孩子们能够描述出棒棒糖的基本形状和丰富的颜色。通过观看视频或图片，孩子们能够简单复述棒棒糖的制作步骤，了解其基本原理。认识棒棒糖的形状和颜色理解棒棒糖的制作过程

学生实践通过棒棒糖的色彩搭配，引导幼儿认识并运用多种颜色，提高他们的色彩感知能力。培养色彩感知能力通过制作棒棒糖模型，幼儿可以学习到基本的剪裁、粘贴等手工制作技巧。提升手工制作技巧在绘制棒棒糖的过程中，让幼儿练习手眼协调，以准确地将图案绘制在纸上。锻炼手眼协调

作品展示与评价通过绘画棒棒糖，激发幼儿对色彩和形状的感知，培养他们的审美情感。培养审美情感01鼓励幼儿展示自己的作品，通过完成棒棒糖绘画，增强他们的自信心和成就感。增强自信心02在小组合作绘画棒棒糖的过程中，培养幼儿的团队协作能力和相互尊重的情感。促进合作精神03引导幼儿自由发挥想象，创作独一无二的棒棒糖设计，激发他们的创造力和想象力。激发创造力04

教学评价04

学生学习效果评价在教室的一面墙上布置成糖果店的样子，展示各种各样的棒棒糖图片和绘画作品。创设糖果主题墙0102设置一个专门的区域，摆放绘画棒棒糖所需的彩色纸张、彩笔、水彩等材料。准备绘画材料区03设立一个游戏角，放置与棒棒糖相关的拼图和记忆卡片游戏，供孩子们课间互动使用。布置互动游戏角

教学反思与总结为每位学生准备彩色画笔、颜料、画纸等绘画工具，确保教学活动顺利进行。准备绘画工具01教师需提前制作或准备棒棒糖的实物模型，供学生观察和模仿，增加绘画的直观性。制作棒棒糖模型02

谢谢20XX汇报人：