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2024年河北省唐山市玉田县陈家铺乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据《社会救助暂行办法》,关于教育救助的说法,正确的是()。

A.教育救助标准由县级民政部门和教育行政部门共同确定、公布

B.教育救助应当由申请人向其所在地的民政部门申请

C.教育救助由申请人就读学校按照国家有关规定实施

D.教育救助应以减免相关费用、发放助学金的方式实施

【答案】:C

【解析】本题主要考查对《社会救助暂行办法》中教育救助相关规定的理解。选项A,教育救助标准由省、自治区、直辖市人民政府根据经济社会发展水平和教育救助对象的基本学习、生活需求确定、公布,并非由县级民政部门和教育行政部门共同确定、公布,所以A选项错误。选项B,申请教育救助,应当按照国家有关规定向就读学校提出,按规定程序审核、确认后,由学校按照国家有关规定实施,而不是向所在地的民政部门申请,故B选项错误。选项C,教育救助由申请人就读学校按照国家有关规定实施,该表述符合《社会救助暂行办法》的规定,所以C选项正确。选项D,教育救助根据不同教育阶段需求,采取减免相关费用、发放助学金、给予生活补助、安排勤工助学等方式实施,表述不全面,因此D选项错误。综上,答案选C。

2、赵大姐的丈夫去世后,留下一对双胞胎儿子和几十万元的债务。在与社会工作者的初次接触中,赵大姐多次强调自己很没用,连孩子的日常生活都照顾不好,感到很愧疚。在深入交谈之后,社会工作者发现,赵大姐当初为了筹钱给丈夫治病曾多方奔走,为了减免医疗费用也和医院进行过多次沟通。根据认知行为理论,赵大姐现在的自我认知主要是由于()造成的。

A.选择性认知

B.自我防卫

C.自动化思考

D.自我了解

【答案】:C

【解析】本题可根据认知行为理论的相关概念,对各选项逐一分析,从而判断赵大姐现在自我认知的成因。选项A:选择性认知选择性认知是指人们在接收信息时,会根据自己的兴趣、态度等有选择地注意和理解信息。而题干中并没有体现出赵大姐有选择性地接收或理解信息的情况,她强调自己没用是一种相对固定的自我认知,并非选择性认知导致,所以A选项不符合。选项B:自我防卫自我防卫通常是指个体为了保护自己免受心理上的痛苦、焦虑等而采取的心理策略,比如否认、压抑等。题干中没有迹象表明赵大姐是在进行自我防卫,她表达的愧疚和自我否定是较为真实的感受,并非为了防御某种心理威胁,故B选项不正确。选项C:自动化思考自动化思考是经过长时间积累形成的某种相对固定的思考和行为模式。赵大姐经历了丈夫去世、留下债务等困境,她的自我否定“自己很没用,连孩子日常生活都照顾不好”是一种在当前困境下自动化产生的负面认知。尽管她曾为丈夫治病多方奔走、与医院沟通展现出了积极的一面,但她还是陷入了这种负面的自动化思考中,所以C选项符合。选项D:自我了解自我了解是个体对自己的认识和理解,一般是一个相对客观的过程。而赵大姐当前的自我认知是负面的、片面的,不符合客观的自我了解,她只看到自己不足的方面,忽略了自己努力的过程,所以D选项不合适。综上,答案选C。

3、社区工作者小汪对某项社区服务进行评估,其主要评估了工作取得了哪些成果,这些成果是否达到了预期目标,工作是否带来了预期之外的成果等。小汪的这种评估方式属于()。

A.过程评估

B.结果评估

C.效果评估

D.效益评估

【答案】:B

【解析】这道题主要考查对不同社区服务评估方式概念的理解与区分。解题关键在于准确把握每个选项所代表评估方式的核心特点,并与题目中小汪的评估内容进行匹配。题干分析小汪对社区服务进行评估时,重点关注工作取得的成果、成果是否达到预期目标以及是否带来预期外成果,可见其评估围绕着最终产生的结果展开。各选项分析A选项过程评估:主要着眼于服务开展的流程、步骤、实施情况等过程性因素,而题干并非聚焦于这些方面,所以A选项不符合。B选项结果评估:强调对工作最终达成的成果进行考量,包括成果的达成情况以及是否有额外成果等,这与小汪的评估内容高度契合,故B选项正确。C选项效果评估:更侧重于服务所产生的实际影响和效用,强调的是一种实际效果的体现,并非单纯针对成果本身,与题干重点不符,所以C选项不正确。D选项效益评估:通常涉及到投入与产出的关系、资源利用效率等经济和效益方面的考量,题干中并未涉及这些内容,因此D选项也不符合。综上,答案选B。

4、巴甫洛夫在给狗喂食物之前加上中性的刺激——铃声,经过多次反复之后,一听到铃声,狗就会流唾液。这个试验诠释了()建立的原理。

A.经典条件反射机制

B.系统脱敏反射机制

C.社会学习反射机制

D.刺激性条件反射机制

【答案】:A

【解析】这道题主要考查对不同反射机制原理的理解与应用。题干描述的是巴甫洛夫所做的经典实验,在该实验中,先呈现中性刺激铃声,再给予狗食物,经过多次重复后,狗

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