安徽黄山市人民医院西区招聘工作人员6人笔试高频难、易错点备考题库及参考答案详解1套.docxVIP

安徽黄山市人民医院西区招聘工作人员6人笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、《西游记》的作者是（）。

A.罗贯中

B.吴承恩

C.施耐庵

D.曹雪芹

【答案】：B

【解析】本题考查文学常识中名著作者的对应关系。《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，其作者是吴承恩。罗贯中是《三国演义》的作者，施耐庵是《水浒传》的作者，曹雪芹是《红楼梦》的作者。所以本题正确答案是吴承恩。

2、一列火车从九龙开往北京，下列对火车与铁轨的磨损程度叙述正确的是（）。

A.火车对铁轨西侧磨损较重

B.火车对铁轨东侧磨损较重

C.火车对铁轨两侧磨损一样

D.火车对铁轨两侧都无磨损

【答案】：B

【解析】地球表面沿水平方向运动的物体在地转偏向力的作用下，在北半球向右偏转，在南半球向左偏转。从九龙开往北京的火车属于在北半球沿地表水平运动的物体，地转偏向力向右作用于火车，会使右边那条铁轨磨损较重。因为从九龙到北京的行驶方向是从南至北，所以右边铁轨应为东侧。

3、下列成语中，所体现出的哲学道理与其他三项均不一致的是（）。

A.刻舟求剑

B.邯郸学步

C.郑人买履

D.按图索骥

【答案】：A

【解析】本题可通过分析每个成语所体现的哲学道理，来找出与其他三项不一致的选项。刻舟求剑讲的是一个人在船上剑掉入水中，他在船舷上刻记号，等船停下后按照记号去捞剑的故事。该行为忽略了船是在移动的，剑相对于船的位置一直在变化，没有认识到事物是处于不断运动变化之中的，用静止的观点看待问题，犯了形而上学的错误。邯郸学步说的是一个人去邯郸学习当地人走路的姿势，结果不仅没学会，连自己原来的走法也忘了。这体现了在学习过程中，没有从自身实际情况出发，盲目模仿他人，违背了一切从实际出发的原则。郑人买履是指有个郑国人因过于相信“尺度”，而买不到鞋子的故事。此人宁愿相信尺码也不相信自己的脚，忽视了实际情况，没有做到从实际出发。按图索骥是指按照画像去寻求好马，比喻墨守成规办事。该行为没有根据实际情况灵活调整，也是没有做到从实际出发。可见，邯郸学步、郑人买履、按图索骥都体现了没有从实际出发的哲学道理，而刻舟求剑体现的是用静止的观点看问题，与其他三项所体现的哲学道理不一致。所以，答案为体现用静止观点看问题的成语，即刻舟求剑。

4、某市法院作为主办机关和该市公安局联合发文，下列说法不正确的是：

A.应使用该市法院的发文字号

B.应同时使用两个机关的发文字号

C.发文机关标志可以同时并用两个机关的名称

D.发文机关标志能单独使用该市法院的机关名称

【答案】：B

【解析】在联合发文时，发文字号使用主办机关的发文字号，所以应使用该市法院的发文字号，而不是同时使用两个机关的发文字号。发文机关标志可以并用联合发文机关名称，也可以单独使用主办机关名称，即发文机关标志可以同时并用两个机关的名称，也能单独使用该市法院的机关名称。因此说法不正确的是使用两个机关的发文字号。

5、下列公文语句中表述不准确的是（）。

A.要坚持不懈地抓好安全生产宣传教育工作

B.加强对突发事件的预警预测和应急救援工作

C.凡由我局审批、核准事项，均在五个工作日内办结

D.减轻企业不合理负担是当前经济工作中一项“刻不容缓”的工作

【答案】：D

【解析】语句表述准确体现在用词恰当、表意明确、逻辑合理。“要坚持不懈地抓好安全生产宣传教育工作”，明确表达了持续推进安全生产宣传教育工作的要求，表意清晰合理；“加强对突发事件的预警预测和应急救援工作”，阐述了对突发事件处理的相关工作方向，没有问题；“凡由我局审批、核准事项，均在五个工作日内办结”，清晰说明了审批、核准事项的办理时限，表达准确。而“减轻企业不合理负担”，既然是不合理负担，本身就应该减轻，用“刻不容缓”来强调显得不恰当，因为减轻不合理负担是必然且即时的，不需要用这类词来强调紧迫性，所以这句话表述不准确。

6、《宪法》具有最高法律效力的原因是它（）。

A.制定的程序比普通法律更为严格

B.规定国家生活中的最根本的问题

C.是各种法律的总和

D.是普通法律的立法基础

【答案】：D

【解析】宪法具有最高的法律效力，原因在于它是普通法律的立法基础。宪法在国家法律体系中处于核心地位，普通法律的制定必须以宪法为依据，不能与宪法的原则和规定相违背。宪法是母法，普通法律是子法，普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。虽然宪法制定的程序比普通法律更为严格，这体现了宪法的严肃性和稳定性，但这不是宪法具有最高法律效力的直接原因。宪法规定国家生活中的最根本问题，如国家性质、根本制度等，这体现了宪法的根本性，但也并非其具有最高法律效力的直接原因。而宪法并非各种法律的总和，法律是调整不同社会关系的规范体系，宪法与普通法律调整的社会关系不同，