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2024年河北省石家庄市平山县东回舍镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、依据《志愿服务基本术语》的规范，志愿服务是指志愿者、志愿服务组织和其他组织自愿、无偿向社会或者他人提供的（）服务。

A.平等

B.公益

C.低偿

D.无偿

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对志愿服务定义的准确理解。依据《志愿服务基本术语》的规范来判断选项。志愿服务强调的是志愿者、志愿服务组织和其他组织自愿且无偿为社会或他人提供的服务。选项A平等，平等更多是描述在服务过程中的一种状态或原则，并非志愿服务核心的服务性质描述；选项C低偿，与题干中无偿表述矛盾，不符合志愿服务无偿的本质；选项D无偿是志愿服务特征之一，但题干是问服务的类别，无偿并非类别表述。而公益准确概括了志愿服务是为了公共利益、面向社会或他人提供的服务性质，所以应选B。

2、社会救助是政府或社会服务机构对()提供的支持和帮助。

A.精神生活面临危机的社会成员

B.物质生活面临危机的社会成员

C.社会交往面临危机的社会成员

D.工作面临危机的社会成员

【答案】：B

【解析】社会救助在社会保障体系中扮演着极为关键的角色，其主要目的是针对面临特定危机的社会成员提供支持与帮助。就本题而言，社会救助的核心聚焦于解决社会成员在物质生活方面所面临的危机。当社会成员的物质生活陷入困境，如遭遇贫困、灾害导致基本生活难以为继时，政府或社会服务机构会出手相助，以保障他们的基本生存需求。反观选项A，精神生活面临危机更多地需要心理咨询、心理干预等专业服务，这并非社会救助的主要范畴。选项C，社会交往面临危机通常通过社交技能培训、社区活动等方式来改善，也不属于社会救助的核心内容。选项D，工作面临危机一般通过就业指导、职业培训等途径解决，也不是社会救助的重点关注对象。所以，综合来看本题应选B，即社会救助是政府或社会服务机构对物质生活面临危机的社会成员提供的支持和帮助。

3、以下哪项不是小组互动模式的理论基础（）

A.系统理论

B.场域理论

C.“镜中自我”理论

D.学习理论

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对小组互动模式理论基础的掌握。小组互动模式强调个人与环境、个人与他人之间的相互影响和互动。系统理论认为小组是一个有组织的整体，各个部分相互关联、相互影响，为小组互动模式提供了系统层面的理论支撑。场域理论关注个体与周围环境构成的场域对个体行为和互动的影响，也是小组互动模式的重要理论依据。“镜中自我”理论指出个体通过他人对自己的看法和评价来认识自己，在小组互动中成员间相互反馈与评价，此理论有助于理解小组互动中成员自我认知的形成。而学习理论主要侧重于学习的过程、机制和方法等，并非小组互动模式的理论基础。所以答案选D。

4、下列关于人类行为与社会环境的基本关系的描述，不正确的是（）。

A.人的行为要适应社会环境

B.人类能够改变社会环境

C.社会环境和生物遗传共同对人类的行为产生影响

D.人类行为与社会环境关系是平衡性的

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对人类行为与社会环境基本关系的理解。下面对本题各选项进行逐一分析。A选项，人的行为要适应社会环境是合理的。社会环境包含各种规则、文化等要素，个体为了生存和发展，必然需要使自身行为与之相适配，这是人类生存的基本要求。B选项，人类具有主观能动性，能够通过自身的实践活动对社会环境进行改造和改变。比如科技进步、文化创新等都体现了人类对社会环境的塑造作用。C选项，社会环境为人类行为提供了外部条件和背景，而生物遗传则赋予了人类一些本能和特质，二者共同对人类的行为产生影响，这也是被广泛认可的观点。而D选项，人类行为与社会环境的关系并非是平衡性的。实际上，二者相互影响、相互作用，处于动态变化之中，并非保持平衡不变的状态。所以D选项的描述不正确，本题应选D。

5、社会工作者小芳工作非常努力，但最近有两次活动收效不佳，令她有些气馁。督导老梁了解到这两次活动效果不佳主要是受到外在环境的影响，对小芳表示理解，此时，老梁最适宜采用的督导技巧是（）。

A.角色扮演

B.分享感受

C.保持沉默

D.摘要澄清

【答案】：B

【解析】本题考查督导技巧的应用。社会工作督导过程中，不同的督导技巧适用于不同的情境。题中社会工作者小芳因两次活动收效不佳而气馁，督导老梁了解到是受外在环境影响并对小芳表示理解。在这种情况下，核心在于缓解小芳的负面情绪，让她获得情感上的支持。选项A“角色扮演”主要用于情景模拟和技能训练，帮助被督导者学习应对特定情境的方法，本题并非强调技能训练方面，故A选项不符合。选项C“保持沉默”通常用于让被督导者有时间思考等情况，而此时小芳需要的是情感交流和支持，保持沉默不利于解决问题，所以C选项不合适。选项D“摘要澄清”是将被督导者的谈话内容