2024年河北省邢台市柏乡县柏乡镇招聘社区工作者真题及答案详解1套.docxVIP

2024年河北省邢台市柏乡县柏乡镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、儿童身体的快速生长和发育过程中，遵循从上到下、由近到远、从小到大、由低级向高级的原则，如婴幼儿先会抬头，后会抬胸，再会坐、立、行，这体现了儿童成长发展具有的（）特点。

A.快速性

B.不均衡性

C.顺序性

D.个体差异性

【答案】：C

【解析】本题可根据各选项所代表的儿童成长发展特点，结合题干描述来进行分析。选项A，快速性强调的是儿童生长发育在速度方面的特征，比如在某一阶段身体各项指标增长较快，但题干中主要强调的是生长发育的先后顺序，并非单纯的速度问题，所以A选项不符合题意。选项B，不均衡性是指儿童身体各系统、各器官的发育不是同步进行的，有先有后、快慢不同，例如神经系统发育较早，生殖系统发育较晚。而题干重点体现的是身体动作发展有既定的先后顺序，并非不均衡性，故B选项错误。选项C，顺序性是指儿童身体的生长和发育遵循从上到下、由近到远、从小到大、由低级向高级的原则。题干中明确提到婴幼儿先会抬头，后会抬胸，再会坐、立、行，这清晰地呈现了身体动作发展的先后顺序，符合儿童成长发展顺序性的特点，所以C选项正确。选项D，个体差异性是指不同儿童在生长发育过程中存在的差异，比如有的孩子发育快，有的孩子发育慢，每个孩子都有自己独特的发展模式。但题干描述的是普遍存在的生长发育顺序规律，并非强调个体之间的差异，因此D选项也不正确。综上，本题正确答案是C。

2、49岁的陈某在妻子去世后经常失眠，精神恍惚，总觉得有人要害他，在家中自言自语、破口大骂，甚至砸坏家具，殴打家人。女儿将陈某送到某综合医院的精神科治疗，陈某在诊室里大吵大闹。医生初步治疗后，请社会工作者小吴来协助工作，小吴以下的做法中，最适宜的是（）。

A.鉴于陈某病态的暴力倾向，建议将陈某单独隔离

B.向陈某隐瞒病情。避免陈某得知病情后产生病耻感

C.帮助陈某分析发病原因。鼓励他表达自己内心的想法

D.稳定和安抚陈某情绪，促进其适应医院环境并配合检查

【答案】：C

【解析】本题主要考查社会工作者在协助精神科患者治疗时的适宜做法。逐一分析各选项：A选项：建议将陈某单独隔离，这种做法简单粗暴，缺乏对患者的人文关怀。单独隔离可能会让陈某感到被排斥和孤立，进一步加重他的心理负担，不利于其治疗和康复，所以该选项不合适。B选项：向陈某隐瞒病情并非正确的做法。隐瞒病情不利于建立患者与医护人员之间的信任关系，也可能会使患者在不知情的情况下无法积极配合治疗，从而影响治疗效果。而且隐瞒病情并不能真正解决患者可能产生的病耻感问题，所以该选项不正确。C选项：帮助陈某分析发病原因，鼓励他表达自己内心的想法。这既体现了对患者的尊重，又能深入了解患者的心理状态。通过分析发病原因，可以更好地制定治疗方案；鼓励表达内心想法有助于患者释放压力，缓解情绪，是一种积极有效的干预方式，所以该选项适宜。D选项：稳定和安抚陈某情绪，促进其适应医院环境并配合检查，这虽然也是社会工作者的工作内容之一，但相比之下，只是停留在表面的情绪和环境适应层面，没有像C选项那样深入到患者的内心世界，挖掘发病的根源，所以该选项不是最适宜的做法。综上，最适宜的做法是帮助陈某分析发病原因，鼓励他表达自己内心的想法，答案选C。

3、社会工作价值观的重要意义在于它（）。

A.对专业实践的规范

B.对职业范围的规划

C.对道德义务的规定

D.对道德体系的保障

E.对功效的保障

【答案】：A

【解析】社会工作价值观具有多方面的重要意义，在本题所涉及的选项中，正确答案是A选项。社会工作价值观对专业实践起到规范作用，它为社会工作者在实际工作中如何与服务对象互动、如何开展具体服务提供了明确的指引和标准，确保专业行为的一致性和规范性。B选项对职业范围的规划并非社会工作价值观的核心意义，职业范围更多由行业规定和专业界定来确定。C选项对道德义务的规定表述不准确，价值观虽与道德相关，但不是单纯对道德义务的规定。D选项对道德体系的保障，价值观是道德体系的一部分，并非起保障作用。E选项对功效的保障，功效受多种因素影响，价值观无法单独保障功效。因此，本题选A。

4、社会工作者针对社区内16～25岁人群不同需要，开展了下列活动：为学习困难青少年提供学习方法辅导；为待业青年提供求职面试技术训练；为婚龄青年进行正确的婚恋观教育。上述活动属于青少年社会工作中的()服务。

A.促进青少年成长发展

B.保障青少年的合法权益

C.预防青少年违法犯罪

D.促进青少年心理健康

【答案】：A

【解析】本题可通过分析所给活动内容，结合青少年社会工作不同服务类型的特点来判断正确答案。选项A促进青少年成长发展服务，涵盖了青少年在学习、就业、婚恋等多方面的成长需求支持。题干中为学习困难青少年提供学习方法辅导，