小船过河教学设计.docVIP

曲线运动之小船过河

教学目标：

知道小船过河是同时参与两个分运动

2.能根据平行四边形原则作图，并计算出小船过河最短时间、最短位移

学情分析：

学生们是在已经学习了运动的合成与分解之后开始接触小船过河这个新知识点，通过学校运动的合成与分解，学生们已经知道什么是合运动和分运动，并且知道它们之间的关系：等时性、等效性、同体性、独立性。在这样的学情下再让学生们学习小船过河再合适不过了。

教学重、难点：

小船渡河最短时间的理解与计算

2.小船渡河最短位移的理解与计算

四、教学过程：

导：创设情境，引入新课

设定小船和河水都是做匀速直线运动

如果小船静止在水里，小船会随水漂流，小船的速度就是水流的速度。

如果河水静止，小船将会以原速度驶向对岸

（4）如果小船在流动的河水中驶向对岸，小船既要沿着河水运动,又要向着对面岸边的方向行驶，小船具有两个速度，那么小船将会如何运动？

讲授新课：

渡河时间t

（1）渡河时间t的大小取决于河岸的宽度d及船沿垂直河岸方向上的速度的大小，即t=d/v。（2）若要渡河时间最短，只要使船头垂直于河岸即可，此时t=d/v.

渡河位移最短问题

当v船v水时，最短航程等于河宽d，此时船的运动轨迹垂直于河岸渡河，船头斜向上游。

（2）当v船v水时，最短航程不等于河宽d。

活动：

通过让学生们观看一段小船过河视频，切实的感受到、亲眼的看到小船怎样渡河时间最短、位移最短。

练习：

一艘小船在100m宽的河中横渡到对岸，已知水流速度是3m/s，小船在静水中的速度是5m/s，求：

（1）欲使船渡河时间最短，船应该怎样渡河？最短时间是多少？

（2）欲使航行距离最短，船应该怎样渡河？渡河最短位移多大？

（3）如果v水=5m/s，v船=3m/s，此时渡河最短时间、位移？

测试：

1.在船头始终垂直河岸的情况下，当船行驶到河中间时，水流速度突然增大，过河时间如何变化？

在航线是垂直过河的情况下，船行驶到河中间时，水流速度突然增大，过河时间如何变化？

作业：

河宽d＝60m，水流速度v1＝6m／s，小船在静水中的速度v2=3m／s，问：

(1)要使它渡河的时间最短，则小船应如何渡河?最短时间是多少?

(2)要使它渡河的航程最短，则小船应如何渡河?最短的航程是多少??

2.有一条渡船正在渡河，河宽为300m，渡船在静水中的速度是v1＝3m/s，水的流速是v2＝1m/s，求下列条件渡船过河的时间．?

(1)以最短的时间过河；

(2)以最短的位移过河。