第二十二章第4节能源与可持续发展教案 人教版物理九年级 .docx

能源与可持续发展

一、教学目标

知识与技能：

理解能量转移和转化具有方向性。

了解能源利用对环境的影响。

了解新能源的开发、利用及其优点。

过程与方法：

通过自主学习、结合生活实例，培养学生收集信息、处理信息的能力。

情感、态度与价值观：

通过让学生参与到教学环节中，激发学生的学习兴趣，进一步增强学生的节 能意识和环保意识。

二、教学重点

了解世界和我国的能源状况。

三、教学难点

能量转移和转化具有方向性。

四、教具准备

多媒体课件。

五、教学过程

1.新课引入：

一、引导观察生活现象

提问：“大家在日常生活中，有没有注意到一些与能量相关的现象呢？比如，当我们打开开关，电灯为什么会亮？汽车