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2024年河南省平顶山市鲁山县董周乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、根据《未成年人保护法》，对违法犯罪未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持()的原则。
A.教育为主、劳动为辅
B.感化为主、挽救为辅
C.教育为主、惩罚为辅
D.劳动为主、惩罚为辅
【答案】：C
【解析】这道题主要考查对《未成年人保护法》中关于违法犯罪未成年人处理原则的掌握。在对待违法犯罪的未成年人时，应充分考虑到他们身心发展尚未成熟、具有较强可塑性等特点。我国秉持教育、感化、挽救的方针，其核心目的在于帮助未成年人认识错误、改正行为，重新回归正常的社会生活。“教育为主、惩罚为辅”原则体现了对未成年人的关怀与保护，教育是为了从根本上解决问题，让未成年人树立正确的价值观和行为准则。惩罚只是一种辅助手段，其目的也是为了让未成年人明白行为的后果，起到警示作用。若采用“劳动为主、惩罚为辅”或“感化为主、挽救为辅”“教育为主、劳动为辅”等原则，均不能全面准确地体现对违法犯罪未成年人的保护和教育理念。所以，本题正确答案是教育为主、惩罚为辅，即选项C。
2、以下()是属于社会服务机构领导的特征。
A.魅力
B.较多运用指导、诱导方式来影响下属
C.权力
D.能力
【答案】：B
【解析】本题主要考查社会服务机构领导的特征。在分析各选项之前，我们需要明确社会服务机构领导的核心特点在于通过合理有效的方式引导和激励下属开展工作。选项A中提到的魅力，虽然魅力在一定程度上有助于领导开展工作，但它并非社会服务机构领导的典型特征。魅力具有较强的个人特质，且不同人对于魅力的理解和感受存在差异，不能全面地代表社会服务机构领导的普遍特性。选项B指出较多运用指导、诱导方式来影响下属，这与社会服务机构领导的工作方式相契合。社会服务机构通常需要领导根据机构目标和员工特点，对下属进行专业指导，帮助他们明确工作方向和方法；同时，运用诱导的方式激发下属的积极性和主动性，使其更加自愿地投入到工作中，所以该选项正确。选项C所说的权力，权力在领导工作中固然重要，但社会服务机构领导不能仅仅依靠权力来开展工作。过度依赖权力可能会压制员工的创造力和积极性，不利于机构的长期发展，因此权力并非社会服务机构领导的主要特征。选项D提到的能力，能力是一个宽泛的概念，虽然领导需要具备一定的能力，但这不是社会服务机构领导区别于其他领导类型的独特特征，其他类型的领导也需要具备相应能力。综上，本题的正确答案是B选项。
3、在脑脊液检查中，鉴别结核性脑膜炎和病毒性脑炎最有意义的项目是()
A.脑脊液细胞数
B.糖和氯化物是否降低
C.脑脊液的压力
D.蛋白质增高的程度
E.脑脊液的透明度
【答案】：B
【解析】该题主要考查在脑脊液检查中鉴别结核性脑膜炎和病毒性脑炎最有意义的项目。在分析各个选项前，我们需明确这两种病症的脑脊液特点差异。选项A，脑脊液细胞数方面，结核性脑膜炎和病毒性脑炎都会有细胞数的变化，但这种变化并非典型区别特征，不能作为最有意义的鉴别项目。选项B，糖和氯化物是否降低有重要鉴别意义。结核性脑膜炎时，结核菌会影响脑脊液中糖和氯化物的代谢，导致其含量降低；而病毒性脑炎一般糖和氯化物含量正常。所以通过检测糖和氯化物是否降低，能够较好地区分这两种病症，此选项正确。选项C，脑脊液的压力在两种病症中都可能出现升高情况，缺乏特异性，不能作为最具鉴别意义的指标。选项D，蛋白质增高程度在这两种病症中都会有不同表现，但不具有特征性区分作用，难以据此准确鉴别。选项E，脑脊液的透明度虽然在两种病症中可能存在一定差异，但不是最能体现两者区别的项目。综上，答案选B，糖和氯化物是否降低在鉴别结核性脑膜炎和病毒性脑炎中最有意义。
4、为青少年提供文化、体育、娱乐场所，从而使青少年增长知识、锻炼身体、陶冶情操，这属于（）的主要内容。
A.教育性青少年服务
B.发展性青少年服务
C.成长性青少年服务
D.预防性青少年服务
【答案】：B
【解析】这道题主要考查对不同类型青少年服务内容的理解与区分。题目中提到为青少年提供文化、体育、娱乐场所，以达到增长知识、锻炼身体、陶冶情操的目的。发展性青少年服务侧重于挖掘青少年的潜能，促进其全面发展。提供文化、体育、娱乐场所能满足青少年在学习、身体锻炼、精神熏陶等多方面的需求，与发展性青少年服务的理念相契合。教育性青少年服务通常更聚焦于教育层面的具体内容，如知识传授、学业辅导等。预防性青少年服务主要是针对可能出现的不良行为或问题进行预防。而“成长性青少年服务”并不是通用的规范概念。综上所述，答案选B，因为题干所描述的服务内容符合发展性青少年服务的范畴，能够助力青少年实现身心的全面成长与发展。
5、社会工作者在介入期的主要任务是（）社会工作计划的目标。
A.制定
B
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