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2024年江西省九江市都昌县徐埠镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据《集体合同规定》，用人单位和职工任何一方就签订集体合同有关事项提出集体协商要求的，另一方应当在收到集体协商要求之日起（）日内以书面形式予以回应。

A.5

B.10

C.20

D.30

【答案】：C

【解析】本题主要考查对《集体合同规定》中关于集体协商回应时间的规定。在集体合同签订过程中，用人单位和职工任何一方提出集体协商要求时，另一方需要在规定时间内给予书面回应，这是保障集体合同签订规范有序进行的重要环节。根据《集体合同规定》，当一方提出集体协商要求后，另一方应当在收到集体协商要求之日起20日内以书面形式予以回应。这一规定的目的在于确保集体协商能够及时启动，避免因一方拖延回应而影响集体合同签订的进度，保障双方权益能在合理时间内得到协商和确定。所以答案选C。选项A的5日时间过短，在实际操作中，另一方可能难以在如此短的时间内完成相关准备并给予书面回应；选项B的10日同样不太符合实际情况，对于一些复杂的集体协商事项，可能无法充分做好回应准备；选项D的30日又过长，会导致协商进程拖沓，不利于集体合同的及时签订。综上所述，正确答案是C。

2、儿童侵害发生后，为受到侵害的儿童提供家庭外安置服务可以通过（）服务的方式具体实施专业介入。

A.支持性

B.保护性

C.补充性

D.替代性

【答案】：D

【解析】本题主要考查对为受侵害儿童提供家庭外安置服务实施方式的理解。在儿童侵害发生后，需要根据不同服务方式的特点来选择合适的介入途径。支持性服务通常是为服务对象提供心理、物质等方面的支持，增强其应对困难的能力，但难以从根本上解决受侵害儿童家庭环境可能存在的问题，故A选项不符合。保护性服务侧重于保护儿童免受进一步伤害，一般是在原有环境基础上采取保护措施，并非家庭外安置的实施方式，所以B选项不正确。补充性服务是对儿童现有资源进行补充，比如补充教育资源、生活资源等，同样未涉及家庭外安置，C选项也不合适。而替代性服务是通过改变儿童生存环境的方法对儿童进行保护，当儿童受到侵害且家庭环境不利于其继续生活时，替代性服务可以将儿童安置到适宜的家庭外场所，如儿童福利院等，以保障其安全和健康成长，所以为受到侵害的儿童提供家庭外安置服务应通过替代性服务的方式具体实施专业介入，本题正确答案是D。

3、失踪人被宣告死亡的，以（）为继承开始的时间。

A.失踪人实际死亡的时间

B.失踪人出走的时间

C.法院判决中确定的失踪人的死亡日期

D.向法院申请宣告死亡人的时间

【答案】：C

【解析】这道题考查的是失踪人被宣告死亡时继承开始时间的确定。在法律规定中，当涉及失踪人被宣告死亡这种情况时，对于继承开始时间有着明确界定。选项A，失踪人实际死亡的时间往往难以确切知晓，因为处于失踪状态下，很难精准确定其实际死亡时刻，所以不能以该时间作为继承开始的时间。选项B，失踪人出走的时间仅代表其离开的时间点，这与继承开始并无直接关联，出走并不等同于死亡，也就不能作为继承开始的标志。选项D，向法院申请宣告死亡人的时间，这只是一个启动法律程序的时间，并不意味着失踪人在此时就已经被认定死亡，自然也不能作为继承开始的时间。而选项C，法院判决中确定的失踪人的死亡日期，是经过法定程序审理后所确定的具有法律效力的死亡时间。它综合考虑了各种因素和证据，具有确定性和权威性，所以以该日期作为继承开始的时间是符合法律规定和实际情况的。因此，本题正确答案是C。

4、社区社会工作者老金经常联系相关机构给社区内没有接受过正规教育的居民提供教育机会，帮助居民掌握投诉途径、公民权益等知识，改善他们在这方面存在的知识欠缺。老金所开展的社区教育的内容属于（）。

A.补偿式教育

B.控制式教育

C.发展式教育

D.惩罚式教育

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对不同社区教育内容类型的理解与区分。社区教育的内容分为补偿式教育、控制式教育、发展式教育等类型。补偿式教育是针对没有受过正规教育的社区居民，提供教育机会以补偿他们知识上的欠缺。控制式教育主要是通过一些规定和要求来控制居民的行为。发展式教育重点在于挖掘居民的潜能，促进社区的发展。而惩罚式教育并非社区教育的常规类型。题干中明确指出老金给没有接受过正规教育的居民提供教育机会，帮助他们掌握相关知识以改善知识欠缺状况，这完全符合补偿式教育的特点。所以本题正确答案是A选项。

5、最近小商对生活充满困惑，向社会工作者求助。在制订目的和目标阶段，社会工作者认真询问了她的愿望，并与她讨论协商，最后她们对需要达到的目的达成了一致意见。社会工作者的这种做法充分体现了制订服务计划时应遵循（）原则。

A.详细和具体

B.平等和协商

C.计划与宗旨相符合

D.要尊重服务