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2024年河南省平顶山市舞钢市八台镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、关于农村村民会议,下列说法不正确的是()。
A.村民会议是村民自治的决策机构
B.村民会议每年要对村民委员会进行工作报告的审议,并评议村民委员会成员的工作情况
C.村集体经济所得收益的使用必须由村民委员会提请村民会议讨论决定后方可办理
D.村办学校、村建道路等村公益事业的经费筹集方案可以不经过村民会议讨论
【答案】:D
【解析】本题主要考查对农村村民会议相关知识的理解。下面对各选项进行逐一分析。选项A,村民会议是村民自治的决策机构。在农村基层自治体系中,村民通过村民会议来讨论和决定涉及全村利益的重大事项,这是村民自治的重要体现,所以该选项说法正确。选项B,村民会议每年对村民委员会进行工作报告的审议,并评议村民委员会成员的工作情况,这是村民监督村委会工作、保障自身权益的重要方式,能够确保村委会工作符合村民意愿,此说法是正确的。选项C,村集体经济所得收益的使用关系到全体村民的利益,必须由村民委员会提请村民会议讨论决定后方可办理,这体现了民主决策和民主管理的原则,保证了资金使用的合理性和透明度,该说法无误。选项D,村办学校、村建道路等村公益事业的经费筹集方案与全体村民的切身利益紧密相关,必须经过村民会议讨论,以充分尊重村民的意见和意愿,保证决策的科学性和民主性。所以该项说可以不经过村民会议讨论是不正确的。综上,本题答案选D。
2、学校社会工作者小高针对因迷恋上网而学业成绩下降的学生开展小组服务。在小组活动中。小高引导学生树立正确的网络使用观念,提高自身行为控制能力,取得了良好效果。上述小高的服务属于()。
A.治疗型学校社会工作
B.家庭一学校社会工作
C.变迁型学校社会工作
D.社区一学校社会工作
【答案】:A
【解析】本题主要考查对不同类型学校社会工作的理解与区分。学校社会工作主要有治疗型、家庭-学校社会工作、变迁型以及社区-学校社会工作等类型。治疗型学校社会工作是针对那些有问题的学生,如学业成绩下降、行为偏差等,帮助他们解决困难、恢复正常状态。在本题中,学校社会工作者小高针对因迷恋上网而学业成绩下降的学生开展小组服务,通过引导学生树立正确的网络使用观念,提高自身行为控制能力,这显然是在解决学生存在的问题,属于对有不良行为学生的治疗与矫正。家庭-学校社会工作主要强调家庭和学校之间的互动与合作,以促进学生的成长和发展,本题未体现家庭与学校的相关合作内容。变迁型学校社会工作侧重于为学生适应社会变迁提供帮助,促进学生的全面发展和社会适应,与本题解决学生迷恋上网问题的情境不符。社区-学校社会工作则注重学校与社区的资源整合和互动,本题也未涉及社区方面的内容。综上所述,小高的服务属于治疗型学校社会工作,答案选A。
3、下列相关心理社会诊疗模式描述中,错误是(?)。
A.服务对象受到生理、心理和社会三个方面原因影响
B.服务对象问题和其早年生活经历相关
C.重视从人际交往场景中了解服务对象
D.只是强调工作关系,认为专业技巧无足轻重
【答案】:D
【解析】该题主要考查对心理社会诊疗模式相关描述的正误判断。心理社会诊疗模式是一种综合考虑服务对象多方面因素的工作模式。选项A,服务对象确实会受到生理、心理和社会三个方面原因的影响,这是该模式的基本认知,比如一个人可能因身体疾病、心理压力和社会环境的不良影响共同导致问题出现。选项B,该模式强调服务对象问题和其早年生活经历相关,早年经历往往会塑造一个人的性格和应对方式,进而对当前问题产生影响。选项C,重视从人际交往场景中了解服务对象也是其特点之一,通过观察服务对象在人际交往中的表现能更全面地把握其状况。而选项D错误,心理社会诊疗模式并非只是强调工作关系且认为专业技巧无足轻重,专业技巧在该模式中是至关重要的,它能帮助工作者更好地与服务对象互动、评估问题和提供有效帮助。所以答案选D。
4、在老年人的认知和情绪问题中,突发性意识障碍常表现为()。
A.痴呆
B.谵妄
C.抑郁
D.焦虑
【答案】:B
【解析】本题主要考查在老年人的认知和情绪问题中,突发性意识障碍的表现形式。在解答此类题目时,需要对每个选项所涉及的概念有清晰的理解,然后结合突发性意识障碍的特点来进行分析判断。A选项“痴呆”,它通常是一种慢性的、进行性的认知功能减退疾病,表现为记忆、语言、认知等多方面的逐渐衰退,并非是突发性的意识障碍,所以A选项不符合。C选项“抑郁”,主要是以显著而持久的心境低落为主要特征,常伴有兴趣减退、自责自罪等症状,与突发性的意识障碍并无直接关联,故C选项不正确。D选项“焦虑”,是一种以过度担心为主要表现的精神状态,如坐立不安、心慌等,也不属于突发性意识障碍的表现,因此D选项也不符合。而B选项“谵妄”,它
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