2024年河北省承德市丰宁满族自治县南关蒙古族乡招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2024年河北省承德市丰宁满族自治县南关蒙古族乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、服务对象王某惧怕在公共场合说话，总感到人们会十分关注他说话中的错误，耻笑他。如果运用精神分析理论，社会工作者最适合的做法是()。

A.帮助王某认识到他的想法是幼稚的

B.指导王某学习在公共场合说话的技巧

C.分析王某的情况是否与儿童时期的经历有关

D.帮助王某认识到惧怕的经历也是有意义的

【答案】：C

【解析】本题考查运用精神分析理论对服务对象的处理方法。精神分析理论认为，人的心理问题往往与早期经历尤其是儿童时期的经历密切相关，早期经历会潜意识地影响个体当前的行为和心理状态。选项A帮助王某认识到他的想法是幼稚的，这种做法过于直接和简单，没有深入挖掘问题产生的根源，不符合精神分析理论从潜意识和早期经历探寻问题的思路。选项B指导王某学习在公共场合说话的技巧，这主要是从行为技能方面进行干预，而没有触及到王某惧怕在公共场合说话这一问题的深层心理因素。选项C分析王某的情况是否与儿童时期的经历有关，正符合精神分析理论强调的通过探索早期经历来理解和解决当前心理问题的核心观点，通过分析儿童时期经历，可能找到王某惧怕在公共场合说话的潜意识原因，进而进行针对性干预。选项D帮助王某认识到惧怕的经历也是有意义的，虽然从一定角度肯定了经历，但没有从精神分析理论的核心角度去探寻问题根源。所以本题正确答案是C。

2、社会工作者针对社区内16～25岁人群不同需要，开展了下列活动：

A.促进青少年成长发展

B.保障青少年合法权益

C.预防青少年违法犯罪

D.增强青少年心理健康

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对社会工作者针对特定年龄段人群开展活动内容的理解与判断。题目聚焦于社区内16-25岁人群，给出了促进青少年成长发展、保障青少年合法权益、预防青少年违法犯罪和增强青少年心理健康这几个活动选项。从整体来看，促进青少年成长发展是一个综合性的目标，涵盖了青少年在身体、心理、社会适应等多方面的全面提升。对于16-25岁这个年龄段，他们正处于从青少年向成年人过渡的关键时期，需要在知识技能、价值观塑造、社会交往等方面不断成长，开展促进青少年成长发展的活动能满足他们在这一阶段的核心需求。而保障青少年合法权益主要侧重于维护青少年的既有权利不受侵害；预防青少年违法犯罪着重于减少青少年违法犯罪行为的发生；增强青少年心理健康则是聚焦于青少年的心理层面。相比之下，促进青少年成长发展更具有全面性和综合性，能更好地契合针对该年龄段人群开展活动的目的，所以正确答案是A。

3、根据《军人保险法》，下列军人中，个人不需要缴纳军人退役医疗保险费的是（）

A.军官

B.士官

C.义务兵

D.文职干部

【答案】：C

【解析】本题主要考查《军人保险法》中关于军人退役医疗保险费缴纳的规定。《军人保险法》是规范军人保险制度的重要法律法规，对于明确军人保险权益和义务有着关键作用。在军人群体中，不同身份的军人在退役医疗保险费缴纳方面有不同规定。军官、士官和文职干部，他们在军队中有相对稳定的收入和职业发展路径，按照《军人保险法》规定，个人需要缴纳军人退役医疗保险费，这是基于其在军队工作期间的经济能力和保障需求等多方面因素综合考量的。而义务兵情况有所不同。义务兵服现役是履行公民义务，服役期限相对较短且津贴较低。从保障义务兵权益和减轻其经济负担角度出发，《军人保险法》明确规定义务兵个人不需要缴纳军人退役医疗保险费，其退役医疗保险费由国家承担。所以本题答案选C。

4、小明和小伙伴一起背书，几次下来小伙伴都比小明记得要快，因此，小明认为自己天生就是笨，不是学习的料儿。小明的这种想法是一种（）非理性信念。

A.绝对化

B.抽象化

C.具体化

D.普遍化

【答案】：D

【解析】本题聚焦于对小明想法所体现的非理性信念类型的判断。首先分析题干，小明因几次背书小伙伴比自己记得快，就认定自己天生笨、不是学习的料儿。接着看各选项：绝对化是指个体以自己的意愿为出发点，认为某一事物必定会发生或不会发生的信念，与题干中小明的思维模式不符；抽象化并非非理性信念的常见类型表述；具体化强调对事物具体特征的关注，也不符合小明想法的特征。而普遍化是指将个别事件的结果推广到所有情境或整个自身，小明从几次背书的结果就推断自己整体上不适合学习，属于典型的普遍化非理性信念。所以答案选D。

5、小赵长期遭受家庭暴力，认为自己没本事，只能嫁鸡随鸡，被虐待是自己命不好。如果依据增强权能理论在个人层面开展服务，社会工作者恰当的做法是（）。

A.着重从小赵儿童期的经历来分析其宿命论的根源

B.引导小赵与丈夫一起更好地掌握夫妻良性互动的技巧

C.协助小赵消除无力感并相信自己有解决问题的能力

D.尊重小赵的看法并引导其重新理解过去