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2025年教师资格之中学教育知识与能力考试卷
第一部分单选题(50题)
1、孔子的教育著作是()
A.《学记》
B.《论语》
C.《大学》
D.《中庸》
【答案】:B
2、在人的发展中起主导作用的因素是()。
A.遗传素质
B.学校教育
C.主观能动性
D.自然环境
【答案】:B
3、“人逢喜事精神爽”,这是受人的下列哪种情绪影响所致?()
A.激情
B.心境
C.热情
D.应激
【答案】:B
4、关系转换理论强调()在学习迁移中的作用。
A.个体对各要素之间关系的理解
B.学习任务之间的共同要素
C.不同学习活动所具有的共同的原理和概括化的经验
D.认知结构变量的特性
【答案】:A
5、近年来我国对农村中小学的布局结构进行了调整。这主要反映了下列哪一因素对教育的影响?()
A.政治制度
B.经济制度
C.人口变化
D.文化传统
【答案】:C
6、教育实践中的“陵节而施”现象违背了人发展的()。
A.顺序性规律
B.互补性规律
C.不平衡性规律
D.个别差异性规律
【答案】:A
7、上《植物的叶》一课时,老师讲叶的光合作用,植物和动物的生长都离不开太阳。从而使学生认识到自然界是相互联系、相互制约的。植物与空气、水、太阳(即生物与非生物)之间的关系是非常密切的,要学会保护自然。这一过程体现了()的教学原则。
A.科学性与思想性相结合
B.巩固性
C.量力性
D.因材施教
【答案】:A
8、李哲爰好广泛,恰逢本周六晚上既有足球赛,又有演唱会,他都想去看。由于二者时间冲突,他很矛盾。他面临的冲奕是()
A.双趋式冲突
B.双避式冲突
C.趋避式冲突
D.多重趋避式冲突
【答案】:A
9、古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是()。
A.讲授法
B.讨论法
C.谈话法
D.演示法
【答案】:C
10、决定受教育权的因素是()
A.政治经济制度
B.生产力
C.科学技术
D.文化
【答案】:A
11、学生源于对学习内容或结果的兴趣引发的学习动机,属于()
A.内部动机
B.外部动机
C.远景的间接性动机
D.近景的直接性动机
【答案】:A
12、建华在听课过程中会不由自主地玩手机或做小动作。这种现象属于()
A.注意集中
B.注意分散
C.注意分配
D.注意转移
【答案】:B
13、“罗森塔尔效应”(亦称“皮格马利翁效应”)说明了教师的()对学生产生的影响。
A.尊重
B.期望
C.责任心
D.品德
【答案】:B
14、最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是()
A.孔子
B.昆体良
C.杜威
D.赫尔巴特
【答案】:A
15、中学生晓楠极端争抢好胜,性格急躁,富有竞争意识,外向,常常处于紧张状态,很难使自己放松,小楠的人格属于()。
A.A型人格
B.B型人格
C.C型人格
D.D型人格
【答案】:A
16、小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识,常对其赋予意义,使记忆过程生动有趣,小丽使用的学习策略是()。
A.复述策略
B.精加工策略
C.组织策略
D.计划策略
【答案】:B
17、由美国教育家柏克赫斯特创制的教学组织形式是()
A.分组教学
B.导生制
C.道尔顿制
D.特朗普制
【答案】:C
18、人伤感时,会见花落泪,对月伤怀。这表现出哪种情绪状态?()
A.表情
B.心境
C.激情
D.应激
【答案】:B
19、2011年单项选择:“不愤不启,不悱不发”体现的教学原则是()
A.循序渐进原则
B.理论联系实际原则
C.思想性和科学性相统一的原则
D.启发性原则
【答案】:D
20、在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。这说明教学应该重视()
A.传授学生知识
B.发展学生能力
C.培养学生个性
D.形成学生品德
【答案】:B
21、下列属于心理现象的是()
A.词
B.语言
C.言语
D.句子
【答案】:C
22、心理辅导的一般目标可归纳为两个方面,第一是学会调适,第二是()。
A.开发潜能
B.寻求发展
C.促进学习
D.个案辅导
【答案】:B
23、马克思说:“搬运工和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间小得多,他们之间的鸿沟是分工造成的。”这一论断表明()。
A.遗传素质最终决定人的发展
B.遗传素质只是为人的发展提供可能性
C.遗传素质具有差异性
D.遗传素质对人的发展不起作用
【答案】:B
24、中学生晓华和几个同学为了参加全省航模大赛,组成了航模小组。他们为了在大赛中表现出色,达成了共识:牺牲各自的一些课余休息时间,放弃各自的一些爱好,以规范自己的参赛行为。这种情况,小组成员遵循的纪律属于()
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