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我们班级的热心肠同学写人的作文(5篇)

我们班级的热心肠同学写人的作文篇1

在这个充满活力的班级里，有一位同学，他的热心肠就像春天的阳光，温暖着每一个角落。他叫李明，我们班级的热心肠代表。

李明总乐于助人，无论学习上的困难，还生活上的琐事，他都会毫不犹豫地伸出援手。记得有一次，班上的小王同学因为家庭原因心情低落，整日郁郁寡欢。李明主动找小王谈心，倾听他的烦恼，给予他鼓励和支持。在他的陪伴下，小王逐渐走出阴霾，重新找回笑容。

在学习上，李明同样表现出色。他不仅成绩优异，还乐于与同学们分享学习心得。每当有同学在学习上遇到难题，他总耐心解答，从不厌烦。他的这种精神感染我们每一个人，我们的班级充满浓厚的学习氛围。

有一次，班级组织一次户外拓展活动。在活动中，有一位同学不小心摔倒，腿部受伤。李明立刻放下手中的东西，扶起那位同学，并小心翼翼地背着他去医务室。他的举动让在场的每一个人都为之动容。

李明的热心肠不仅体现在班级内部，他还积极参与社会公益活动。每逢周末，他都会去敬老院陪伴老人，给他们带去欢乐和温暖。他的善良和关爱我们为有这样的同学而自豪。

李明的事迹我们明白，一个人的价值不仅仅在于自己的成就，更在于他对他人、对社会的贡献。他用自己的行动诠释“热心肠”的真正含义，也为我们树立榜样。

在这个充满爱的班级里，我们向李明学习，用自己的热心肠去温暖他人，我们的世界更加美好。

我们班级的热心肠同学写人的作文篇2

清晨的阳光透过窗帘的缝隙，洒在教室的一角。角落里，一个身影正忙碌着，她就我们班级的热心肠同学——小雅。

小雅，一个平凡的名字，却承载着不平凡的品质。她总面带微笑，用她的热心肠温暖着身边的每一个人。

记得有一次，班上的小李同学突然生病，不能来上学。小雅得知这个消息后，立刻放下手中的书本，跑向小李家。她买来水果、药品和营养品，陪在小李身边，陪他聊天，让他感受到集体的温暖。

小雅不仅关心同学，还关心老师。有一次，班主任因为家中有事，没能按时到校。小雅主动承担起管理班级的责任，组织同学们认真学习，保证课堂秩序井然。班主任回来后，对她的表现赞不绝口。

在班级里，小雅还积极参与各项活动，她用她的热情感染着身边的每一个人。每当班级举行活动，她总第一个报名参加，无论策划、组织还执行，她都全力以赴，从不推辞。

小雅的热心肠，我们感受到团结的力量。在她的影响下，我们班级变得更加和谐，同学们之间的关系也变得更加融洽。

这就我们班级的热心肠同学——小雅，一个平凡的名字，却承载着不平凡的品质。她用她的热心肠，温暖着身边的每一个人，我们明白团结、友爱的真谛。

我们班级的热心肠同学写人的作文篇3

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”这我们班级的热心肠同学小张的座右铭。他总用一颗温暖的心去关心他人，用自己的行动诠释着这句话的真谛。

每当课堂上有人忘记带笔或书本，小张总第一个站出来，从自己的文具盒里拿出多余的文具分享给同学。他的这一举动，让我想起居里夫人的故事。居里夫人面对实验室的困境，毫不犹豫地把自己的实验材料分给同事，最终他们共同完成伟大的科研成果。小张也如此，他的无私奉献我们感受到集体的温暖。

课间，小张总热心地帮助同学解决问题。有一次，班里的同学小王因为家庭原因心情低落，小张主动找他谈心，用自己乐观的态度感染他。小王逐渐走出低谷，重新投入到学习中。这让我想起林肯的故事。林肯在年轻时也曾遭遇过挫折，但他没有放弃，而以乐观的心态面对生活，最终成为一位伟大的总统。小张用自己的热情和关爱，帮助同学度过难关，展现青少年的担当。

放学后，小张还会留下来帮忙打扫教室。他总把教室打扫得干干净净，让同学们有一个舒适的学习环境。这让我想起我国环保事业的杰出代表马云的故事。马云在创立巴巴之初，就致力于环保事业，提倡绿色出行，他的这一行为不仅为企业树立良好的形象，也为环保事业做出贡献。小张的这种行为，正我们青少年应该学习的榜样。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”这句话在热心肠同学小张身上得到充分的体现。他用一颗真诚的心去关爱他人，用实际行动传递着正能量。我们向小张学习，用自己的热情去感染身边的人，共同创造一个美好的班级氛围。

我们班级的热心肠同学写人的作文篇4

他，一个普通的身影，却拥有着一颗热忱的心。他叫小明，我们班级的热心肠同学。

课堂上，他总认真听讲，积极发言。每当有同学因为听不懂而皱眉时，他总会耐心地一遍又一遍地解释，直到对方明白为止。课下，他乐于助人，无论学习上的问题还生活中的琐事，他都会尽力帮忙。

有一次，班上一个同学因为家庭原因心情低落，小明主动找他谈心，倾听他的烦恼，并给予鼓励和支持。在他的帮助下，那位同学逐渐走出低谷，重新找回自信。