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如何基于主题意义探究设计英语群文阅读课？

本节课是一节八年级群文阅读课，邱楚蕴老师选择了钱学森、卡弗、李保国、图灵等四位中外名人的传记类语篇开展了阅读教学，课堂信息量大，师生互动充分，取得了较好的教学效果。本节课特色如下：

主题明确，主题意义探究充分。邱老师充分挖掘了四个语篇背后的教育主题，即peoplewhomadeadifference，且通过多种方式引导学生探究这四个人物的生平信息、为国家和世界带来的影响，以及他们值得我们学习的内在品质等，帮助学生建构生成要通过自己的行为为他人、国家和世界做出贡献的价值观念。

以一篇带三篇，教会学生阅读方法。邱老师以第一篇文章，即钱学森的故事为