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振奋人心的那一刻记叙文
振奋人心的那一刻记叙文篇1
教师节快到了，学校举行了“我为老师画张像”的活动，我画了我们的新班主任冯老师，还写下了我的心里话。没想到我的画被选中了，我别提有多高兴了。教师节那天，我将代表全班同学把画送给冯老师，这更让我激动万分。
教师节那天早上，我早早来到了学校。一听到运动员进行曲响起，我就从教室飞奔到领操台后领取画像。拿到画后，我发现画像被镶上了美丽的画框，画上冯老师的笑容也显得更亲切了。
我双手紧攥着画像，站在队伍的最前面，激动得心怦怦直跳，额头上渗出了细细的汗珠，我也顾不得擦一擦。我一边听着台上主持人的话，一边在心里默念着要对冯老师说的话。
忽然，我听到主持人响亮的声音:“请把你手上的这份祝福送给你画中的老师吧!”
我连忙双手捧着画像走到冯老师跟前，向她行了个队礼，说:“冯老师，这是我画的画，送给你,我代表全班同学祝你节日快乐。”冯老师笑容满面地看着我，说:“谢谢你。”
回到队伍中，我心情久久不能平静。我想起了老师们的谆谆教诲，是老师教我阅读，教我数数，是老师教我立志，教我做人。我祝愿每个老师快快乐乐地度过每一天。
振奋人心的那一刻记叙文篇2
我们班要举行最后一场比赛了，激动人心的一刻即将开始了。
转眼间，我们来到了操场左侧边，第一局是别的班对别的班，我们蹲在场内的界限外，过了一会别的班终于比出来了!我们班才开始了与别的班的最后一站。对手是10班。个子稍微比我们班的篮球队队员高一点点。我就担心啦假如比个子的话是10班占到了优势吧，但仔细一想，不用担心~我们班的篮球队队员可是很厉害的.，最之前的2场，我们都是14比0呢!
哇，开始啦!开始啦!全场欢呼起来!10班喊:“10班加油!”我们听到了肯定生气。于是许多女生喊了:“8班加油，8班必胜!”明显出了我们班啦啦队的声音可是比10班大一倍呢!比赛开始时，我们班发球，篮球队队员腿快速的奔跑着……“耶!耶!耶!”没错，这喊声当然是代表了我们班投进了!每次投进+2分，10班的人团团转，明显着他们已经变成了我们篮球队队员的步奏来打了。三个队员一个投过了，另一个就接着投。10班当然没办法!10班的传球让我们大家想笑。当然这不走可真快，10班一分没有得到我们班的到了14分，我们班个个高兴的跳了起来，欢呼着，兴奋着!
振奋人心的那一刻记叙文篇3
11月3日，阳光灿烂的一天，终于迎来了女子200米决赛的紧张时刻。
虽然我知道桂天昀一定会拿冠军，也看过她预赛时的精彩表现，但心里还是有些忐忑不安。
“砰!”随着裁判一声枪响，运动员们如离弦之箭一般飞奔了出去，我们大声呐喊着“加油!”，此起彼伏地回荡在运动场的上空。刚开始，桂天昀始终保持在第三，我松了口气，至少在前三的位置，但立刻我又紧张了起来，因为第一个同学跑得很快，桂天昀能超越她吗?
跑过一百米后，桂天昀开始发力，她加快了步伐，超过了第二个同学，随即又加速，超越了第一!离终点快50米时，她像是爆发了全力，步子也迈得更大、更猛了，终于第一个冲到了终点!
那时的场景让我记忆犹新:桂天昀的头向着前方，拼力冲刺;而在她身后大约十几来步的地方，其他运动员们都在奋力追赶，希望能得个名次;在我身边的同学们正在激动地喊着:“加油，桂天昀!”....
桂天昀第一个冲过终点了!我心中只想用尽全力为她加油，赞美她。她的夺冠让我们班深深地为她自豪。
加油吧，运动们!用你们晶莹的汗水浇灌成功的花朵，用你们坚定的步伐去跑出祖国的未来吧!
振奋人心的那一刻记叙文篇4
我非常荣幸地成为其中的一员，参加女子800米和400米比赛。
我等呀、等呀，终于等到了三年级女子800米比赛了。
老师把枪朝向天空，只听“各就各位”“呼”的一声响，我们像离弦的箭一样，向终点跑去。开始时觉得很轻松，可是跑了2圈，我就有点力不从心了，速度也慢了下来。但是，同学们如潮水般的.加油声鼓舞了我，让我的速度再次变快。最后一圈的提示枪声又响了，我用足了吃奶的力气，往终点冲刺。最后我以小组第一的成绩结束了这次比赛。
我的两条腿像灌了铅一样，拖着满头大汗的身体，在终点焦急地等待下一组的成绩。成绩下来了，我得了冠军。听到这个消息，我兴奋地人都快要飞了，心脏差一点少跳一次。所有的累都在瞬间消失了。
最激动的一刻到了，我站在高高的领奖台上，当老师把金牌挂在我脖子上时，那种激动我无法用语言来形容。
通过这次比赛，我明白了付出才有回报的真实含义。
振奋人心的那一刻记叙文篇5
力牵动我们的心，运动燃烧我们的激情。多少年来，人们都把运动视为神圣的，因此才会出现奥林匹克运动会。今天，我从那一刻感受到它带给我的激动。我是义工队的成员，就在跑道上的终点工作。高中男子200米赛跑开始了，大家各就各位，等待着选手冲刺。
“加油!加油!”啊!来了，领先的运动员像一只展翅的雄鹰，向终点“飞”来。他跑得十分拼命，头
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