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议论文的有关课件

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目录

01

议论文定义与特点

02

议论文的结构组成

03

议论文的写作技巧

04

议论文的语言表达

05

议论文的评价标准

06

议论文教学方法

议论文定义与特点

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01

议论文的定义

议论文是一种以阐述和论证作者观点为主的文体，通常包含论点、论据和论证三个基本要素。

阐述观点的文体

01

议论文要求作者通过逻辑推理，用事实和数据支撑论点，使文章的论述过程条理清晰、逻辑严密。

逻辑严密的论述

02

议论文的文体特点

逻辑严密性

议论文要求论点明确，论据充分，论证过程逻辑性强，如《论自由》中对自由的多角度论证。

语言的准确性

议论文的语言要求准确无误，避免歧义，例如《我有一个梦想》中马丁·路德·金的精确用词。

情感的适度表达

议论文在理性分析的基础上，适度融入作者的情感态度，如《我为什么而活着》中罗素的个人情感流露。

议论文与其它文体的区别

议论文强调论点的明确性，与叙述文的客观描述或小说的虚构情节形成对比。

论点的明确性

议论文需要有充分的证据支撑论点，这与新闻报道的事实陈述或戏剧的对话表演有所区别。

证据的支撑性

议论文要求逻辑严密，论证过程清晰，不同于抒情文的情感表达或诗歌的象征手法。

逻辑的严密性

01

02

03

议论文的结构组成

章节副标题

02

引言部分的写作

背景介绍

提出问题

引言部分应开门见山地提出讨论的问题或争议点，为读者揭示文章的中心议题。

简要介绍议题的背景信息，帮助读者理解问题的来龙去脉，为深入分析做铺垫。

明确论点

在引言中明确阐述自己的立场或论点，为后续论证部分奠定基础。

论点的提出与论证

论点是议论文的灵魂，需要明确、具体，如“网络教育能有效提升学习效率”。

明确论点

01

通过事实、数据、例证等方法对论点进行支撑，如引用研究数据证明网络教育的优势。

合理论证

02

运用逻辑推理来加强论点的说服力，例如通过因果关系说明网络教育如何提升效率。

逻辑推理

03

结论部分的撰写

结论部分应简洁明了地总结全文的中心论点，强调文章的核心主张。

总结全文要点

01

02

在结论中提出对问题的建议或对未来的展望，为读者提供思考方向。

提出建议或展望

03

结论应与引言部分相呼应，形成文章的闭环，使读者对文章有完整的理解。

回应引言部分

议论文的写作技巧

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03

如何选择论题

选择一个有争议的论题可以激发读者的兴趣，例如探讨人工智能的伦理问题。

选择具有争议性的论题

选择当前热点话题作为论题，如“远程工作对职场文化的影响”，以吸引读者关注。

确保论题的时效性

避免过于宽泛的论题，如“环境保护”，而应具体化为“塑料限用对海洋生态的影响”。

论题应具体明确

根据读者群体的兴趣和知识水平选择论题，例如针对学生群体讨论“在线教育的利弊”。

论题应适合目标读者

论据的收集与运用

01

确定论点

明确论点是收集论据的前提，如在讨论教育改革时，先确定支持或反对的具体立场。

03

评估论据的可靠性

对搜集到的论据进行甄别，确保其来源可靠、数据准确，避免使用有争议或过时的信息。

02

搜集多元论据

通过阅读专业文献、新闻报道、统计数据等多渠道搜集论据，以增强论证的说服力。

04

合理运用论据

在写作中，将论据与论点紧密结合，通过例证、数据、专家观点等方式，使论据支撑论点，增强文章的逻辑性。

论证方法的运用

通过具体事例，如历史事件或现实案例，来支撑论点，使论证更具说服力。

举例论证

使用类比的方法，将两个性质相似的事物进行比较，以说明论点的合理性。

类比论证

分析论点产生的原因和结果，通过因果关系来证明论点的正确性。

因果论证

议论文的语言表达

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04

语言的准确性和逻辑性

在议论文中，选择恰当的词汇能够确保表达的精确性，如使用“批判”而非“批评”来表达深度分析。

使用精确的词汇

按照逻辑顺序组织论点和论据，确保论证过程的连贯性，避免跳跃性思维导致的逻辑混乱。

遵循逻辑顺序

确保每个句子都清晰明确，避免使用可能引起误解的模糊表达，如“他有时会迟到”应改为具体时间。

避免歧义和模糊性

合理使用逻辑连接词，如“因此”、“然而”，可以增强论述的逻辑性，使文章条理更加清晰。

逻辑连接词的恰当运用

修辞手法的运用

比喻的使用

比喻通过将抽象概念具体化，增强论点的说服力，如将勇气比作“烈火中的钢铁”。

01

02

排比的构建

排比通过重复相似的句式，形成强烈的节奏感和强调效果，如“我们不仅需要勇气，更需要智慧；不仅需要行动，更需要坚持。”

03

反问的技巧

反问通过提出问题，引导读者思考，强化论点，例如“难道我们不应该为正义而战吗？”

语言风格的把握

议论文应使用正式语言，避免口语化，确保论述客观，如使用“根据研究显示”而非“我觉得”。

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正式