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2024年河北省张家口市尚义县甲石河乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在社会工作督导中，如果督导强调的是实务工作的完成及其服务质量，焦点集中于特殊议题，那么这种督导是()。

A.师徒式督导

B.训练式督导

C.管理式督导

D.咨询式督导

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对社会工作督导不同类型特点的理解。社会工作督导主要有师徒式督导、训练式督导、管理式督导和咨询式督导这几种类型。对于本题中所描述的督导特点，是强调实务工作的完成以及服务质量，并且焦点集中于特殊议题。师徒式督导强调的是督导者与被督导者建立类似师徒的关系，更注重一般议题，与题干所强调的内容不符；训练式督导注重被督导者的学习和成长，侧重于一般的技巧和知识传授，不符合题干聚焦实务完成及特殊议题的表述；咨询式督导主要是被督导者主动寻求督导者的意见和建议，也并非强调实务工作完成和特殊议题为焦点。而管理式督导，它重视工作的完成以及服务质量，会将焦点集中在特殊议题上，这与题目所描述的督导特征完全吻合。所以这道题应该选择C选项管理式督导。

2、关于人类行为，下列表述不正确的是（）。

A.人类行为只受社会因素影响

B.人类行为与社会环境密不可分

C.人类行为是在生理、心理及社会诸因素综合影响下而形成的

D.要了解人类的行为首先必须要了解人类的需要

【答案】：A

【解析】本题主要考查对人类行为相关知识的理解。逐一分析各选项：A选项：人类行为并非只受社会因素影响，它是在生理、心理及社会诸因素综合作用下形成的。生理因素如身体的健康状况、基因等会对行为产生影响；心理因素如个人的性格、认知、情绪等也在人类行为形成中发挥重要作用。所以该选项表述不正确。B选项：人类是生活在社会环境中的，其行为的产生和发展必然与社会环境紧密相关。社会环境为人类行为提供了背景和条件，人类行为也反过来影响社会环境，两者相互作用、密不可分，该选项表述正确。C选项：人类行为是一个复杂的现象，生理上的特质会影响行为的表现，心理状态决定了行为的动机和方式，社会环境又提供了行为的规则和模式，因此人类行为是生理、心理及社会诸因素综合影响下的结果，该选项表述正确。D选项：人类的需要是行为产生的内在动力，不同的需要会驱动人们采取不同的行为。所以，要深入了解人类的行为，首先就要了解人类的需要，该选项表述正确。综上，答案选A。

3、社会工作者高峰服务的社区中有多名智力存在问题的儿童，于是他决定将这些儿童的家长组成一个互助小组，以加强家长之间的支持体系建设，使他们能及时分享自己的一些经验，同时建立家长之间的友谊，充分发掘自身资源。为充分整合这些资源，高峰采取以下一些介入策略，其中不恰当的是（）。

A.协助调剂剩余物资，建立互助平台

B.帮助组员发现自身及他人的优势与能力

C.带领组员向政府请愿以争取更多的资源

D.让组员分担彼此无助的心情，产生共鸣

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对社会工作者介入策略恰当性的判断。解题关键在于分析每个选项是否符合互助小组整合资源的目标以及是否恰当合理。A选项协助调剂剩余物资、建立互助平台，能够促进家长间资源的有效利用和共享，对整合资源有积极作用，是恰当的介入策略。B选项帮助组员发现自身及他人的优势与能力，有利于挖掘家长们的潜在力量，通过相互学习和支持，进一步整合资源，该策略合理。D选项让组员分担彼此无助的心情、产生共鸣，能增强家长之间的情感连接，形成良好的互助氛围，有助于资源的整合。而C选项带领组员向政府请愿以争取更多资源，这种方式过于激进，且超出了互助小组加强家长支持体系建设、发掘自身资源的范畴，可能会引发不必要的问题，不是恰当的介入策略。综上，答案选C。

4、根据《烈土褒扬条例》,烈士子女在报考（）时,可以按照国家有关政策降低分数要求投档。

A.普通高中

B.中等职业学校

C.高等学校本、专科

D.高等学校研究生

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对《烈士褒扬条例》中关于烈士子女报考相关学校政策的了解。依据《烈士褒扬条例》规定，烈士子女在报考高等学校本、专科时，可按照国家有关政策降低分数要求投档。对于选项A，普通高中在招生录取时，适用的是各地教育部门针对普通高中招生制定的政策，并非《烈士褒扬条例》中规定可降分投档的类别。选项B，中等职业学校招生通常依据自身招生标准和学生的综合情况来确定，也不在《烈士褒扬条例》规定的降分范围。选项D，高等学校研究生招生是通过严格的初试、复试等环节进行选拔，其招生政策与本专科不同，《烈士褒扬条例》并没有规定烈士子女报考研究生可降分投档。所以本题正确答案选C。

5、社区社会工作者小李与某特殊教育学校合作开展活动，邀请在校学生参观社区，并安排社区青少年与其开展互动游戏，分享交流各自的学习生活，上述小李的做法体现