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2024年河北省邯郸市鸡泽县鸡泽镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、马斯洛在20世纪50年代提出了“需要层次”,以下对此表述正确的是:()
A.马斯洛认为,只有基本满足了低级需要后才会产生高级需要
B.他把人的需要分为三类,即生存的需要、关系的需要和成长的需要
C.他认为某种需要在得到基本满足后,其强烈程度不仅不会减弱,还可能会增强
D.他并不强调需要层次的顺序
【答案】:A
【解析】本题主要考查对马斯洛“需要层次”理论相关内容的理解。下面对各选项进行具体分析。选项A,马斯洛的需要层次理论认为,人的需要是按层次逐级递升的,一般情况下,只有基本满足了低级需要后才会产生高级需要,这是该理论的核心观点之一,该项表述正确。选项B,把人的需要分为生存的需要、关系的需要和成长的需要的是ERG理论,并非马斯洛的需要层次理论,马斯洛将人的需要分为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现的需要五个层次,所以该项表述错误。选项C,马斯洛认为当某种需要得到基本满足后,其强烈程度会减弱,而不是增强,所以该项说法不符合该理论内容。选项D,马斯洛的需要层次理论非常强调需要层次的顺序,通常是低层次需要得到满足后才会追求高层次需要,该项表述错误。综上,正确答案是A选项。
2、小李所在社区下岗失业人员很多,她根据一些研究报告认识到,虽然这些失业的人教育水平较低,职业技术能力较差,但失业群体的出现更重要的是与国家的国企改制有关。小李的分析体现了社区工作()的专业特点。
A.介入问题的层面更为宏观
B.分析问题的视角注重结构取向
C.具有一定的政治性
D.富有批判和反思精神
【答案】:B
【解析】本题考查对社区工作专业特点的理解和运用。我们逐一分析每个选项与题干内容的契合度。A选项“介入问题的层面更为宏观”,强调的是在解决问题时从更广泛的领域、更大的范围入手去采取行动。但题干中主要侧重于小李对失业群体出现原因的分析视角,并非强调介入问题的层面,所以A选项不符合题意。B选项“分析问题的视角注重结构取向”,结构取向的分析视角关注社会制度、社会结构等宏观层面因素对问题产生的影响。题干中提到小李认识到失业群体出现更重要的是与国家的国企改制有关,这体现了她从社会结构的角度去分析问题,关注到了宏观制度因素对失业群体产生的作用,所以该选项符合题意。C选项“具有一定的政治性”,社区工作的政治性通常涉及到与政治体制、政策制定等方面的关联以及对社会公平正义等政治价值的追求。而题干内容并没有体现出这方面的内容,所以C选项不正确。D选项“富有批判和反思精神”,批判和反思精神着重于对现有状况进行批判性思考和反思,指出不合理之处并寻求改进。题干中只是陈述了小李对失业原因的一种客观分析,没有体现出批判和反思的态度,所以D选项也不符合。综上,正确答案是B。
3、针对服务对象开展专业服务需求评估应成为儿童社会工作实务必须遵守的首要步骤,儿童社会工作者还应养成()的习惯,以保障服务的精准和有效。
A.按时评估
B.准时评估
C.随时评估
D.临时评估
【答案】:C
【解析】在儿童社会工作实务中,对服务对象开展专业服务需求评估是首要步骤。这就要求儿童社会工作者养成良好的评估习惯来保障服务精准有效。选项A“按时评估”强调按既定时间进行评估,但儿童的情况可能随时变化,既定时间的评估难以全面捕捉变化。选项B“准时评估”同样侧重于时间的精准性,也无法很好地适应儿童多变的状况。选项D“临时评估”往往是在突发状况下进行,缺乏系统性和连贯性。而选项C“随时评估”能够根据儿童的实际情况和需求变化,及时、动态地掌握其状况,为精准、有效的服务提供有力支持,所以应选C。
4、李晓,高中一年级,与班级同学的关系不太融洽,班主任向学校社会工作者小周求助。小周打算了解李晓与周围同学的互动交流方式,运用()技巧最适合收集这类资料。
A.观察
B.会谈
C.调查表
D.现有资料
【答案】:A
【解析】本题主要考查在特定情境下收集资料的合适技巧。解题的关键在于分析每个选项所适用的场景,并结合题干中了解李晓与周围同学互动交流方式这一需求来判断。选项A观察技巧,指的是研究者通过感官或借助一定的仪器,有目的、有计划地对研究对象进行观察,以获取相关信息。在本题中,要了解李晓与周围同学的互动交流方式,观察是最为直接有效的方式。通过直接观察李晓在班级中的日常表现、与同学的交流行为等,可以直观地收集到其互动交流的真实情况。选项B会谈技巧通常是通过与当事人进行面对面的交流来获取信息,虽然也能了解李晓的一些想法和感受,但对于其与周围同学的实际互动交流过程,可能无法全面、真实地呈现。选项C调查表主要是通过设计问卷等形式,让研究对象进行填写来收集资料。然而,在反映李晓与同学的互动交流方式方面,调
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