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科学知识点
第一单元《人体感知环境》???
第1课《视觉》
1.我们可以用眼睛（感知光线，判断物体的大小、明暗、颜色）等。
2.我知道眼球各部分的名称：
?3.眼睛是人体的（视觉器官）。
4.人的视觉是怎样产生的？（我们是如何通过眼睛看到物体的？）
答：物体发出的光或反射的光通过瞳孔、晶状体等，会在视网膜上成像，连接视网膜的视神经把信号传给脑，我们就看到了物体。
5.我知道眼睛在不同刺激下的反应是：
刺?激
强?光
风?沙
气?味
眼睛的反应
眯眼，瞳孔缩小
闭上眼晴
闭上眼睛并流泪
6.我了解到的常见眼睛疾病：
答：红眼病、干眼症、角膜炎、结膜炎、白内障、飞蚊症等
7.（“红眼病”）传染性很强，患者不要与家人共用毛巾、脸盆等，避免交叉感染。
8.（干眼症）常见的症状是眼部干涩和有异物感。
9.我了解到的预防眼睛疾病的方法：
答：（1）眼睛疾病患者不要与家人共用毛巾、脸盆，避免交叉感染，并及时对毛巾、脸盆等进行消毒;
（2）减少使用电脑、手机的时间;
（3）少接触空调及烟尘环境；
（4）使用不含防腐剂的人工泪液;
（5）食用含维生素A丰富的食物，如牛奶、鸡蛋含胡萝卜素的蔬菜;
（6）积极参加体质检测，发现眼睛有异常应赶快就医等。
10.眼睛对刺激会有什么反应？
答：（1）强光刺激:眼睛受到强光刺激时，瞳孔缩小，是为了减少进入眼睛的光线。当我们感到眼睛不舒服时，就会下意识地用手或其他物体遮挡光线。
（2）风沙刺激:大风天气时风沙肆虐。为了保护眼睛，避免异物进入，眼部肌肉会闭合眼睑，防止眼睛受到伤害。
（3）气味刺激:刺激性气味具有挥发性，可以刺激人眼部角膜的神经末梢，人体则通过神经系统活动命令泪腺分泌泪液，把刺激性物质冲走。这就是气味刺激时人们情不自禁流眼泪的原因。
眼睛对以上3种刺激的反应，都是人眼应对外部环境因素的表现，属于眼睛的自我保护措施。???????
第2课《预防近视》
1.如何测试自己的视力？
答：（1）将标准对数视力表挂于光亮处。表的5.0(或1.0)行要与受检者的眼睛位于同一高度。
（2）被检查者应距离视力表5米远,背向光源，避免光线直接射入眼睛。
（3）检测一只眼睛时，须将另一只眼睛完全遮住，不要压迫眼球。
2.视力判断的标准是什么？
答：如果被检查者在5米处单眼不能看清表内第一行的“E”，则向前移动直到能看清为止。例如:在4米处看清则视力为0.08，3米处为0.06，2米处为0.04，1米处为0.02。
3.哪些行为容易导致近视？
答：（1）长时间看近处的物体。
（2）在昏暗的环境中看书。
（3）书写姿势不正确。
（4）坐车或走路时看书容易导致近视。
（5）看印刷不清晰的书籍也容易导致近视。
4.为什么患了近视看东西会模糊？（近视是怎么形成的？）
答：晶状体的凸度是靠牵引晶状体的肌肉调节的。肌肉收缩，晶状体的凸度变大，眼睛就可以看清近处的物体;肌肉舒张，晶状体的凸度变小，眼睛就可以看清远处的物体。健康的眼睛晶状体调节力强，远近物体都能看得清。
如果长时间看近处的物体，牵引晶状体的肌肉总是处在紧张状态，就容易疲劳，调节能力会逐渐减弱，看远处的物体就会模糊。
5.我知道的预防近视的方法：
答：（1）做眼保健操。
（2）多到户外活动。
（3）不过多吃甜食，保持营养均衡。
（4）避免长时间使用电子产品，减少蓝光辐射。
6.我了解到的近视的矫正方法：
（1）电脑验光检测视力，佩戴框架眼镜或隐形眼镜。
（2）增强晶状体调节力训练。
（3）手术矫正。
7.【实验名称】眼睛成像的模拟实验（近视眼形成原因实验）
【实验材料】：两个凸度不同的凸透镜、纸屏、蜡烛。
【实验步骤】：
（1）将蜡烛、凸透镜、纸屏依次摆放在桌面上，在纸屏上形成清晰的像。
（2）把蜡烛挪到较远的位置，纸屏上的像变得模糊。
（3）换用凸度较小的凸透镜后，在纸屏上又形成清晰的像。
【实验现象】：凸度大，能“看清”近处的物体；凸度小，能“看清”远处的物体。
【实验结论】：
晶状体的凸度是靠牵引晶状体的肌肉调节的。肌肉收缩，晶状体的凸度变大，眼睛就可以看清近处的物体;肌肉舒张，晶状体的凸度变小，眼睛就可以看清远处的物体。健康的眼睛晶状体调节力强，远近物体都能看得清。
如果长时间看近处的物体，牵引晶状体的肌肉总是处在紧张状态，就容易疲劳，调节能力会逐渐减弱，看远处的物体就会模糊。
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第3课《听觉》
1.耳朵的结构（耳朵各部分的名称）：
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2.【实验名称】模拟鼓膜振动的实验（听觉的形成实验）
【实验材料】
【实验现象】
对着纸筒说话时，棉球会被弹起;说话声音越大，棉球被弹起越高。?
【实验结论】
说明对着纸筒说话时，橡皮膜在振动；说话声音越大，橡皮膜振动幅度
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