一年级上册汉语拼音jqx-ppt课件.pptxVIP

人教版一年级语文上册第二单元坐上火车去拼音王国!jqx汉语拼音6（第一课时）

学习目标：添加标题学会j、q、x三个声母，读准字音。添加标题学会j、q、x和单韵母i、ü的拼音。添加标题指导j、q、x与ü相拼时ü上两点省略。添加标题会在四线格里抄写声母j、q、x。

拼音乐园声母屋韵母屋ɑoeiuübpmfdtnlgkhyw

巧认双胞胎f-tm-ndqnq

欢迎我们的向导！

01添加标题说说我们的小ü妹妹看到了什么？02添加标题j03添加标题记样子：鸡啄蝴蝶jjj”

“j”还像什么呢？01……02

写一写上格下格中格j读j时，舌尖抵住下门齿，舌面紧贴硬腭，气流冲出摩擦成音。0102030405”

气球拖线qqq小ü妹妹看到了什么？谁来跟大家说说，图画上有什么？单击此处添加小标题01q单击此处添加小标题02左上半圆qqq像个九字qqq单击此处添加小标题03

添加标题写一写添加标题q添加标题上格下格添加标题中格添加标题读q时，舌面贴硬腭，气流将舌面冲开，摩擦成音。

公鸡爸爸拿出了什么？01x02刀切西瓜xxx03像个叉叉xxx04”

01写一写上格下格02中格0304x读x时，舌尖抵住下门齿，舌面抬高靠近硬腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。05”

叽叽叽，叽叽叽，

yīèrsānsìwǔliùqījījījījījījīqīzhīxiǎojīxīxīxī一二三四五六七，qīliùwǔsìsānèryī七只小鸡嘻嘻嘻，单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。七六五四三二一。”

j-ü-ju

-quq-ü

-xux-ü

j—ü—juq—ü—qux—ü—xuPARTONE

小ü见了jqx，摘下帽子笑嘻嘻。小ü见了jqx，去掉两点还读ü。jqx，真淘气，从不和u在一起。

比一比，看谁最聪明？(b,d)(p,q)稀奇稀奇真稀奇，是谁和谁肚皮对肚皮；好玩好玩真好玩，是谁和谁脸蛋对脸蛋。

1、填空：左下半圆（），左上半圆（）；右下半圆（），右上半圆（）。dddqqqbbbppp2、判断对与错（对的打“√”，错的打“X”）：qijǐx /xq cq()()()()√√x√谁会做

√√√单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。()()()()j—ü→(jujü)()()q—ü→(quqü)单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已