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产教融合背景下高职产学研创人才培养体系构建与实践

目录

一、文档简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.1时代发展对高职人才培养的新要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.1.2产教融合的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.1.3产学研创人才培养的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2.1国外产学研结合人才培养模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.2.2国内高职产学研结合人才培养研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.2.3现有研究的不足与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.3.1主要研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.3.2研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.4论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

二、产教融合视域下高职产学研创人才培养理论基础．．．．．．．．．．．23

2.1产教融合理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.1.1产教融合的演进历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.1.2产教融合的实践模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.1.3产教融合的政策支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.2产学研合作理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.2.1产学研合作的动因分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.2.2产学研合作的模式创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.2.3产学研合作的效益评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.3创新创业教育理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.3.1创新创业教育的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.3.2创新创业教育的培养目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

2.3.3创新创业教育的实施路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.4高职人才培养理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

2.4.1高职人才培养的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

2.4.2高职人才培养的目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

2.4.3高职人才培养的模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

三、高职产学研创人才培养现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

3.1高职产学研创人才培养模式现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

3.1.1模式类型与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

3.1.2模式实施效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

3.1.3模式存在的主要问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

3.2高职产学研创人才培养课程体系现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

3.2.1课程设置与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

3.2.2课程实施与评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

3.2.3课程建设存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．