小学生行为规范守则20|中小学生守则、行为规范.docxVIP

小学生行为规范守则20|中小学生守则、行为规范.docx

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小学生行为规范守则20|中小学生守则、行为规范

一、自尊自爱,注重仪表

穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。每天起床后,要及时整理自己的床铺,将被子叠放整齐,衣物摆放有序。在穿着方面,要选择适合学生身份的服装,干净整洁即可,不盲目追求名牌和时尚潮流。例如,不能穿着过于暴露、怪异或带有不良图案、文字的衣服到学校。

保持个人卫生,养成良好的卫生习惯。勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。每天早晚要认真刷牙,刷牙时间不少于三分钟,保持口腔清洁,预防龋齿和口臭。饭前便后要洗手,洗手时要使用肥皂或洗手液,按照正确的洗手方法,搓洗至少20秒,去除手上的细菌和污垢。

举止文明,不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。在与同学和老师交流时,要使用礼貌用语,如“您好”“谢谢”“对不起”“请”等。当不小心撞到别人时,要及时说“对不起”;当得到别人的帮助时,要真诚地说“谢谢”。遇到矛盾和冲突时,要冷静思考,通过沟通和协商解决问题,而不是动手打架。不参与任何形式的赌博活动,认识到赌博的危害,树立正确的价值观。

不涉足未成年人不宜的活动和场所。不去网吧、游戏厅、酒吧等场所,这些地方环境复杂,存在很多不利于未成年人身心健康的因素。网吧里可能有不良信息和网络陷阱,游戏厅容易让人沉迷其中,耽误学习,酒吧里的酒水和氛围不适合未成年人。要远离这些场所,选择健康、有益的活动和场所,如图书馆、科技馆、体育馆等。

爱惜名誉,拾金不昧,抵制不良诱惑,不做有损人格的事。在学校里,如果捡到了同学的文具、书本或钱物等,要及时交给老师或学校的失物招领处,不能据为己有。面对各种不良诱惑,如不良书籍、网络上的暴力色情内容、他人的教唆等,要坚决抵制,保持清醒的头脑,不被诱惑所迷惑。要维护自己的名誉和尊严,不做违反道德和法律的事情,树立良好的个人形象。

二、诚实守信,礼貌待人

诚实守信,不说谎话,不骗人,不弄虚作假,知错就改。在学习和生活中,要如实向老师和家长汇报自己的学习情况和表现,不能虚报成绩或隐瞒错误。如果考试没有考好,要勇敢地面对自己的不足,分析原因,努力改进,而不是通过作弊等手段来欺骗老师和家长。当自己犯了错误时,要主动承认错误,虚心接受批评,并积极改正。

礼貌待人,尊敬师长,团结同学,对人有礼貌,热情大方,学会合作。见到老师要主动问好,行鞠躬礼或敬礼。在与老师交流时,要认真倾听老师的讲话,不打断老师,有不同意见时要以尊重的方式表达。与同学相处要友好互助,互相尊重,不嘲笑、不歧视同学。当同学遇到困难时,要主动伸出援手,帮助他们解决问题。在集体活动中,要学会与他人合作,发挥自己的优势,共同完成任务。例如,在小组讨论时,要积极发言,尊重他人的观点,共同探讨问题,提高学习效果。

使用礼貌用语,讲话注意场合,态度和蔼。在不同的场合要使用合适的语言和语气。在课堂上,要遵守课堂纪律,发言时要先举手,得到老师的允许后再说话,声音清晰洪亮。在公共场合,如图书馆、电影院等,要保持安静,不大声喧哗,不影响他人。与长辈交流时,要使用尊敬的语气,不顶嘴、不任性。

尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。每个人都有自己的个性和信仰,要尊重他人的选择和权利。不嘲笑、不歧视有不同宗教信仰和民族习惯的同学,了解并尊重他们的文化和习俗。例如,对于一些少数民族同学的特殊节日和饮食习惯,要给予理解和支持,与他们友好相处,共同营造一个和谐、包容的学习和生活环境。

按时赴约,遵守时间。无论是与同学的约定还是参加学校的活动,都要严格遵守时间。如果与同学约好一起学习或玩耍,要提前做好准备,按时到达约定地点。如果因为特殊情况不能按时赴约,要提前通知对方,并说明原因,取得对方的谅解。遵守时间是一种基本的礼貌和素养,体现了对他人的尊重。

三、遵规守纪,勤奋学习

遵守国家法律、法规,遵守学校规章制度,遵守公共秩序。要了解基本的法律法规,知道什么是可以做的,什么是不可以做的,做一个知法、守法的小公民。在学校里,要遵守学校的各项规章制度,如作息时间、课堂纪律、考勤制度等。按时上学,不迟到、不早退、不旷课。在课堂上,要认真听讲,积极参与课堂活动,不做与学习无关的事情。在公共场合,要遵守公共秩序,如排队等候、遵守交通规则等。过马路时要走斑马线,看红绿灯,不闯红灯,不在马路上追逐打闹。

按时到校,不迟到,不早退,不旷课。每天要按照学校规定的时间起床、洗漱、吃早饭,然后按时上学。如果因为生病或其他特殊原因不能到校,要及时向老师请假,并说明原因。对于迟到、早退和旷课的行为,要认识到其危害性,它不仅会影响自己的学习,也会影响班级的秩序和荣誉。

上课专心听讲,勤于思考,积极参加讨论,勇于发表见解。在课堂上,要集中注意力,紧跟老师的思路,认真听讲。遇到不懂的问题要及时记录下来,课后向老师或同学请教。积极参与课堂讨论,

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