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2024年江西省吉安市新干县洋峰农场招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、张欣,女,23岁。在超市买东西时,因老板觉得她穿着破旧、动作不自然,怀疑她偷东西,命令保安强行搜身。超市老板的行为侵犯了张欣的()。
A.防止性侵害权利
B.人身自由
C.人格权
D.生命健康权
【答案】:B
【解析】本题主要考查对公民权利的理解与判断。我们来逐一分析各选项。选项A,防止性侵害权利主要涉及到公民在避免遭受性骚扰、性侵犯等方面的权利,而题干中超市老板命令保安强行搜身的行为,并非是关于性侵害方面的侵害,所以A选项不符合题意。选项B,人身自由是指公民在法律范围内有独立行为而不受他人干涉,不受非法逮捕、拘禁,不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利。超市老板因无端怀疑,命令保安强行对张欣搜身,这明显属于非法搜查身体的行为,严重侵犯了张欣的人身自由权利,该选项正确。选项C,人格权是民事主体享有的生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等权利。虽然强行搜身在一定程度上也可能对人格尊严有影响,但题干重点强调的是非法搜查身体这一侵犯人身自由的行为,相比之下,B选项更契合题意,所以C选项不准确。选项D,生命健康权包括生命权和健康权,生命权是自然人维持生命和维护生命安全利益的权利,健康权是自然人保持身体机能正常和维护健康利益的权利。题干中并未涉及对张欣生命和健康的侵害,所以D选项也不正确。综上,本题正确答案是B。
2、社会工作专业对系统理论的应用始于()。
A.平克斯以系统的观点介绍整合的社会工作实务方法
B.米纳罕以系统的观点介绍整合的社会工作实务模式
C.赫恩早期提出的全人或全貌的概念
D.“人在情境中”的理论范式的推行
【答案】:C
【解析】本题主要考查社会工作专业对系统理论应用的起始点。首先分析选项A,平克斯以系统的观点介绍整合的社会工作实务方法,这是系统理论在社会工作专业应用发展过程中的一个表现,但并非应用的起始。选项B,米纳罕以系统的观点介绍整合的社会工作实务模式,同样属于系统理论应用发展中的成果,并非起始源头。选项D,“人在情境中”的理论范式推行,这虽然也是社会工作专业里很重要的理念和方法,但并非系统理论应用的开端。而选项C,赫恩早期提出的全人或全貌的概念,为社会工作专业对系统理论的应用奠定了基础,是其应用的起始点,所以本题正确答案选C。这提醒我们在学习社会工作专业知识时,要清晰掌握各理论发展的起源与脉络,以便更好地理解其在实际工作中的应用。
3、“类家庭”是儿童福利机构采用的儿童照顾模式之一,这一照顾模式的核心目标是()
A.培养儿童人际互动技能
B.为儿童创造一种家庭生活环境
C.培养儿童做家务的技能
D.为机构工作人员减轻照料压力
【答案】:B
【解析】“类家庭”作为儿童福利机构采用的儿童照顾模式之一,其核心目标需要从该模式设立的初衷和对儿童的实际意义等方面来考量。选项A,培养儿童人际互动技能虽然是儿童成长过程中的一个重要部分,但并非“类家庭”照顾模式的核心目标,一般有专门的社交活动课程等更针对性地去培养人际互动技能。选项C,培养儿童做家务的技能,这只是儿童生活技能培养的一部分,“类家庭”模式并非主要围绕家务技能培养来开展,不能体现其核心意义。选项D,为机构工作人员减轻照料压力,这明显偏离了以儿童为本的宗旨,“类家庭”模式主要是为了儿童的成长和发展,而不是单纯为了减轻工作人员压力。选项B,为儿童创造一种家庭生活环境,这与“类家庭”的名称和本质高度契合。儿童在福利机构中,缺失家庭温暖,“类家庭”模式就是试图模拟家庭环境,给予儿童家庭般的关爱、陪伴和教育,满足他们情感和心理需求,更有利于儿童身心健康成长,所以这是“类家庭”照顾模式的核心目标。因此,正确答案是B。
4、()是指社会工作者运用社会工作的专业理论、方法和技巧,去推行与参观凭吊人群、烈士遗属、工作人员和系统有关的社会政策或措施,大力弘扬英烈精神的工作过程。
A.军供社会工作
B.军休社会工作
C.光荣院社会工作
D.烈士褒扬社会工作
【答案】:D
【解析】本题主要考查对不同类型社会工作概念的理解与区分。下面对各选项进行逐一分析。选项A,军供社会工作主要是在军供保障工作中,运用专业方法,协助军供保障人员,为过往部队提供良好服务,重点在于军供服务方面,与弘扬英烈精神并无直接关联。选项B,军休社会工作是为军队离休退休干部提供的社会工作服务,旨在协助他们适应移交地方后的新生活,解决生活中的各种问题,主要围绕军休干部的生活保障和心理调适等,并非针对弘扬英烈精神。选项C,光荣院社会工作是为孤老优抚对象提供日常照料、心理慰藉等服务,关注的是光荣院老人的生活和情感需求,和推行与参观凭吊人群、烈士遗属等相关的社会政策以及弘扬英烈精神工作的
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