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2025年教师资格之中学教育知识与能力考试卷
第一部分单选题(50题)
1、在苏联教育家的代表作品中,对我国教育产生过最大影响的是()。
A.马卡连柯的《教育诗》
B.加里宁的《论共产主义教育》
C.赞科夫的《教学与发展》
D.凯洛夫的《教育学》
【答案】:D
2、提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()
A.夸美纽斯
B.特尔巴特
C.赞可夫
D.布鲁纳
【答案】:A
3、(2021年下半年真题)学生对遗传与变异之间关系的学习属于()
A.组合学习
B.上位
C.下位
D.归属
【答案】:A
4、学生小李在公共场合讲话的时候,总是脸红、发抖、声音发颤甚至口吃,不敢正视对方眼睛。这种心理症状是()。
A.抑郁症
B.强迫症
C.焦虑症
D.社交恐惧
【答案】:D
5、学习策略的核心是()。
A.计划性
B.规则
C.方法
D.监控
【答案】:A
6、教学是一种交往过程,是()
A.认知过程
B.教师主导学生主体
C.教师与学生双主体
D.学生主导教师主体
【答案】:B
7、王悦接到高考录取通知书已十多天了,仍心情愉悦,往常觉得平淡的事也能让她很高兴。这种情绪状态属于()。
A.激情
B.心境
C.应激
D.热情
【答案】:B
8、学习程度需达到(),学习效果才最佳。
A.50%
B.100%
C.150%
D.200%
【答案】:C
9、以美国“六三三”学制为蓝本确立的哪个学制一直延续到新中国建立之后?()
A.癸卯学制
B.壬子癸丑学制
C.壬戌学制
D.壬寅学制
【答案】:C
10、2012年单项选择:学校教育中,学生对客观世界的认识主要借助()
A.生产经验
B.生活经验
C.直接经验
D.间接经验
【答案】:D
11、实验表明,学习材料的中间部分记忆效果较差,原因是受到()。
A.前摄抑制
B.倒摄抑制
C.干扰抑制
D.双重抑制
【答案】:D
12、最早从理论上对班级授课制加以论证的是()。
A.卢梭
B.洛克
C.夸美纽斯
D.赫尔巴特
【答案】:C
13、晓霞能根据他人的具体情况,以平等为标准,在同情、关心的基础上对学习和生活中的道德事件进行判断。根据皮亚杰的理论,晓霞的道德发展处于()。
A.自我中心阶段
B.权威阶段
C.可逆阶段
D.公正阶段
【答案】:D
14、各类研究中唯一能确定因果关系的研究是()
A.观察法
B.实验法
C.调查法
D.行动研究法
【答案】:B
15、《学记》中在对学习和记忆的论述中指出:“学无当于五官,五官不得不治。”这体现了记忆需要()。
A.注重复习方法
B.经常复习
C.多种编码方式
D.多种感官参与复习
【答案】:D
16、进入中学,学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题。按照埃里克森的心理社会发展理论,此阶段的主要任务是形成()。
A.信任感
B.自我同一感
C.主动感
D.勤奋感
【答案】:B
17、有的学生在文学、艺术方面有才能,有的学生在科学技术方面有才能,有的则在体育运动、组织工作方面显示才能,说明了人的身心发展具有()。
A.互补性
B.可变性
C.个别差异性
D.不平衡性
【答案】:C
18、我国新一轮基础教育课程改革中,整体设置九年一贯的义务教育课程,高中以()课程为主。
A.综合课程
B.分科课程
C.分科与综合课程相结合
D.融合课程
【答案】:B
19、当志君看到他喜欢的中国乒乓球队在2020年东京奥运会夺冠获胜时欣喜若狂,这种情感状态属于()
A.心境
B.激情
C.应激
D.热情
【答案】:B
20、心理现象从形式上可分为()两个方面。
A.心理过程和个性心理
B.认知过程与意志过程
C.情绪情感过程与个性心理
D.个性倾向性与个性心理特征
【答案】:A
21、心理起源说认为教育起源于()
A.劳动
B.模仿
C.学习
D.本能
【答案】:B
22、小刘为了得到老师或父母的奖励而努力学习,则他的学习动机是()。
A.高尚动机
B.内部动机
C.外部动机
D.低级动机
【答案】:C
23、“过于安静,或由于紧张拘谨、惧怕老师,学生反应迟钝、呆板,回答问题被动;课堂纪律较松散,心不在焉。”这种课堂气氛是()
A.积极型
B.对抗型
C.消极型
D.一般型
【答案】:C
24、(2021年上半年真题)学校教育中的教学过程对学生来说是一个特殊的认识过程,具有不同于人类总体认识的特点。它主要表现为
A.以学习个体经验为主
B.以学习间接经验为主
C.以学习直接经验为主
D.以学习群体经验为主
【答案】:B
25、接收、加工、储存和应用
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