六上语文第四单元测试_基础卷（2024五四学制）（答案及评分标准）.docxVIP

2025-2026学年六年级上册语文单元检测卷（2024五四学制）

第四单元·基础通关（参考答案）

1．（2分）C

2．（2分）C

3．（2分）C

4．（2分）D

5．（2分）D

6．示例：

《金色的鱼钩》讲的是红军长征途中过草地的一段感人的故事。在红军长征过草地时，一位老班长接受了党交给的任务，尽心尽力照顾三个病号。草地上没有什么能吃的，老班长想尽办法钓鱼煮野菜汤给三个病号吃，自己却吃草根和鱼骨头，在即将走出草地时，老班长却牺牲了。“我”把老班长留下的鱼钩保存起来，以教育后代。我们要明白今天的幸福生活都是红军们用鲜血换来的，我们应向老班长学习，珍惜来之不易的幸福！

7．(1)（2分）C

(2)（3分）B

(3)（3分）不能自暴自弃，随波逐流。要永远心怀热望与坚强，永远保持善良、正直。勇敢面对成长中的苦难，在苦难锻炼自己，强大自己。（言之有理即可）

8.（2分）食甘必争/争则必斗/斗则大者伤

9.（4分）欲：想，想要。止：劝阻（阻止或制止）。果：果然。一举：一下子。

10.（2分）卞庄子认为（童仆的话）是对的（或卞庄子认为童仆说的对），就站着等待它们相斗。

11.（3分）示例：内部产生矛盾，最容易被他人利用。

12.（3分）示例：只有善于分析矛盾，利用矛盾，把握时机，有智有勇，才能收到事半功倍的效果。（或：做事要把握时机，才能事半功倍）

13．（3分）参考答案：“夺”字运用拟人手法，生动形象地写出那些公子们衣着艳丽，花枝招展的形态。14．（3分）参考答案：“锦衣红夺彩霞明”一句可见公子们衣着华丽，生活奢侈，从随意践踏麦苗的行动中可以看出这些公子们的骄横，不懂百姓疾苦。

15．（3分）环境描写，以凶险寒冷的自然环境烘托出渔家小屋的安宁温暖。

16．（2分）因自作主张把孩子抱回家而紧张不安；她出自善良的本能下决心要收养保护两个可怜的孤儿。

17．（4分）神态描写、心理描写。写桑娜坚持抱回孩子又担心丈夫责怪自己而紧张不安的矛盾心理。18．（3分）善良有同情心；宁可自己受苦也要帮助他人（乐于助人）。

19.（2分）“我”与何大伯谈心何大伯嘱咐“我”为老百姓做好事

20.（4分）插叙，交代何大伯救“我”的内容，为下文“我”来看何大伯以及表达自己的愧疚之情做铺垫。

21.（3分）“我”是一个秉公执法的法官，是一个正直、有感恩之心的人，对何大伯有深深的愧疚之情。

22.（3分）从刚上船时的“扭过头”“默不作声”“眼睛却不看我”等处和结尾的“他却侧脸”等几处描写中可以看出，何大伯认出“我”来了，只是不想正面交谈。

23.（3分）船魂也就是人魂，是老艄公的精神。从小说中看，它可以包含以下几方面的含意：①渡人过河不惧风浪的豪气；②只要有人渡河就为人摆渡的职业责任感和有人从自己的船上落水就舍己救人的牺牲精神；③热爱社会，嘱咐“我”要为老百姓做条“好船”。

24．（本题50分）例文：

留一点勇气给自己

成长是一场未知的旅程，我们在这条道路上徘徊、奔跑、跌倒又爬起。一路上，有灿烂的阳光，也有阴霾的风雨；有掌声与鲜花，也有挫折和泪水。而在这起伏不定的旅途中，我渐渐明白，无论何时，都要留一点勇气给自己。

那是一次学校的演讲比赛，我怀揣着满心的期待与紧张报了名。当站在台下，看着前面的同学一个个自信满满、口若悬河地演讲时，我的心开始不受控制地狂跳起来，像一只被困在牢笼里的小兽，拼命地挣扎却找不到出口。原本烂熟于心的演讲稿，此刻却仿佛变得陌生而遥远，那些精心准备的语句在脑海中乱成一团麻。

终于轮到我上台了，我拖着沉重而颤抖的双腿，一步步挪向讲台。聚光灯打在身上，我却感觉如芒在背，脸上火辣辣的，张了张嘴，喉咙却干涩得发不出一点声音。台下同学们的目光像一把把锐利的剑，直直地刺向我，让我几乎想要逃离这个可怕的地方。就在我陷入深深的绝望和无助时，心底有一个小小的声音在呐喊：“留一点勇气给自己！”

这声音如同黑夜里的一道曙光，驱散了我内心的恐惧。我深深地吸了一口气，努力让自己镇定下来，双手紧紧握住讲台的边缘，仿佛那是我唯一的救命稻草。我闭上眼睛，在脑海中迅速梳理着演讲稿的脉络，然后缓缓睁开眼睛，开始了我的演讲。起初，声音还有些颤抖，但随着话语的吐出，我渐渐找回了自信，声音也越来越洪亮有力。那些曾经背得滚瓜烂熟的语句，如灵动的音符，从我的舌尖跳跃而出，在空气中流淌回荡。

演讲结束，台下响起了热烈的掌声。那一刻，我知道，我成功了。我用那一点勇气，战胜了内心的恐惧，赢得了属于自己的荣耀。

在未来的日子里，还会有无数的挑战等待着我。或许我还会害怕，还会彷徨，但我不会再轻易退缩，因为我知道，只要留一点勇气给自己，就没有什么能够阻挡我前行的脚步。在成长的道路上，勇气将是我最坚实的铠