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第三单元寄情山水
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主题解读
单元主题
登亭台楼阁，观湖光山色，游目骋怀，纵情山水，可以让人感受自然之美，领略历史文化的底蕴本单元所选的诗文在描写景物、抒发感情的同时，也表达了作者的政治理想、志趣抱负学习时，要注意体会古人寄托于山水名胜中的思想情感，感受他们的忧乐情怀。
学习本单元，要在理解课文内容的基础上，熟读成诵，积累、掌握课文中的文言实词和名言警句，并注意文言虚词在关联文意、传达语气等方面的作用。
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知识梳理
山水游记类文言文梳理
一、课文回顾
《三峡》《答谢中书书》《记承天寺夜游》《桃花源记》《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》《湖心亭看雪》
以上作品都是古代游记或名胜记，通过描写奇山异水，自然景观，从而表达作者的思想感情的。
《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》《记承天寺夜游》是“记”。《答谢中书书》是以书信短札的形式，描写了秀丽的山水景物。尽管文体有所不同，但都是叙事、写景、状物的成分居多，而目的在于抒发作者的情操和抱负。其中《三峡》《答谢中书书》《记承天寺夜游》《湖心亭看雪》《小石潭记》均是清新的山水小品，这些充满诗情画意的山水之作，艺术性较高而思想性不强。它们都抓住了景物的特点，运用多种表达方式及修辞手法，突出了山水的特点。文章由景及情，以情入景。虽所记景色不同，写作心境不同，却都是感情抒怀，借景言情的名篇。《岳阳楼记》《醉翁亭记》两篇作品则更是流传千古的名篇佳作，不仅思想性强，而且艺术性高。且两位作者——范仲淹（文学家，其作品具有鲜明的政治内容）、欧阳修（唐宋散文八大家之一，散文创作风格独特），在文学作品的创作上，均个性鲜明，风格独特。
具体篇章对比分析
篇目
《三峡》《答谢中书书》《记承天寺夜游》《桃花源记》《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》《湖心亭看雪》
相同点
通过描写山水景色来表达作者的情感。
不同点
环境
自然
环境
《桃花源记》：优美、恬静、惬意
《醉翁亭记》：地理位置优越、朝暮变化、四季变化、山水之乐、禽鸟之乐
《三峡》：①山——连绵不断、高峻挺拔；
②水——湍急(夏)、清澈(春冬)
《答谢中书书》：江南山川——景色秀美、山高水清、绚烂多彩、充满生机
《记承天寺夜游》：月光——澄澈、空灵
《小石潭记》：①水：清澈；
②游鱼：数量多、活泼、自由；
③植物：树木茂盛；
④溪身：曲折；
⑤氛围：凄凉
《岳阳楼记》：①洞庭湖远景：雄伟壮丽；
②淫雨霏霏图：阴冷、萧条；
③春和景明图：晴明、亮丽
《湖心亭看雪》：雪景——雾气弥漫、天地相连、浑然一体
社会
环境
《桃花源记》：平和、宁静；百姓安居乐业、热情、淳朴；和谐，无战乱
《醉翁亭记》：宴饮之乐、滁人之乐、太守之乐
思想
感情
乐
《记承天寺夜游》：包含了赏月的欣喜，漫步的悠闲，自我排遣的旷达。
《小石潭记》：“心乐之”，作者流连忘返，但他寄情山水是为了摆脱抑郁的心情，因此“乐”是短暂的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来，所以才“以其境过清，不可久居，乃记之而去”。
《醉翁亭记》和《岳阳楼记》：
①相同点：触景生情，都体现了作者心系天下，把百姓的快乐当作自己的快乐的思想。
②不同点：欧阳修的乐是与民同乐，有山水之乐、宴酣之乐，表明他心中以百姓安居乐业为重；范仲淹的乐则是心忧天下、先忧后乐，立意深远。
热爱
自然
《三峡》：抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。
《答谢中书书》：体现了作者寄情山水，与古今知音共赏美景的得意、自豪。
贬谪
①悲伤：《记承天寺夜游》含有作者遭贬谪的悲凉心境；
《小石潭记》表现了作者贬居生活中孤凄悲凉的心境。
②欢乐：《记承天寺夜游》含有作者赏月的欣喜、漫步的悠闲；
《岳阳楼记》表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达情怀和“先忧后乐”的政治情怀；
《醉翁亭记》表达了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。
归隐
《桃花源记》：表达了作者对黑暗现实的不满和对和平生活的向往。
国破
《湖心亭看雪》：表现了西湖雪后的洁净之美，以及亭上遇知音之乐。其中隐含着淡淡的故国之思。
语言
《桃花源记》：运用白描手法描写桃花源的景色，如“土地平旷，屋舍俨然”，给人朴素、自然之感。
《湖心亭看雪》：运用白描手法描写西湖雪后之景，如“湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已”，如同一幅颇有意境的水墨画，具有很强的视觉效果。
写作
特点
表现手法
《三峡》：
①写山——正面与侧面描写；
②写水——侧面描写、对比(夏季)；俯仰结合、动静结合(春冬)。
《桃花源记》：虚实结合，作者写虚构的桃花源的故事，又将真实人物刘子骥写进
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