第四单元 人性光辉（知识清单）（挖空版）.docxVIP

第四单元人性光辉（知识清单）

课题12《桥》

1.咆哮（páoxiào）：形容水流奔腾轰鸣，也形容。

2.惊慌（jīnghuāng）：害怕慌张。

3.拥戴（yōngdài）：拥护推戴。

4.清瘦（qīngshòu）：瘦的婉辞，指人瘦。

5.沙哑（shāyǎ）：（嗓子）发音困难，声音低沉而不圆润。

6.放肆（fàngsì）：（言行）轻率任意，毫无顾忌。

7.祭奠（jìdiàn）：为死去的人举行仪式，表示。

8.势不可当（shìbùkědāng）：来势迅猛，不可抵挡。

9.跌跌撞撞（diēdiēzhuàngzhuàng）：形容走路不稳的样子。

10.搀扶（chānfú）：用手轻轻架住对方的手或胳膊。

11.狞笑（níngxiào）：地笑。

12.废话（fèihuà）：没有用的话。

1.作者简介

《桥》的作者是，原名谭同占，中国作家协会会员。他的作品常以现实主义笔触反映社会生活，善于在激烈的矛盾冲突中塑造鲜明的人物形象，语言简洁有力，富有感染力，其作品兼具思想性和艺术性。

2.写作手法

象征手法：文中的“桥”不仅是现实中供人通行的建筑，更象征着，也象征着，用具体的事物承载深刻的意义。

对比手法：将老支书的沉着冷静与村民的惊慌失措进行，将党员的无私与个别村民的自私（如“放肆”的表现）进行对比，突出了老支书的高尚品格和党员的先锋模范作用。

短句运用：文章多使用句，如描述洪水肆虐和人们反应的语句，节奏急促，增强了紧张感，让读者能氛围。

细节描写：通过对老支书“清瘦”的外貌、“沙哑”的声音等细节刻画，以及村民“跌跌撞撞”“搀扶”等动作的描写，使人物形象更鲜活，场景更真实可感。

3.文章主旨

《桥》通过讲述在洪水暴发时，沉着指挥村民过桥，自己和儿子却被洪水吞没的故事，歌颂了老支书在危难面前的崇高精神，同时也赞美了党员干部与群众之间的，展现了人性的光辉与伟大。

1.文中写洪水“像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当”，赏析“势不可当”的表达效果。

答案：

2.如何理解“老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山”这句话的含义？

答案：

3.文中多次出现“桥窄！”“排成一队！”“不要挤！”等短句，这样的语言有什么表达作用？

答案：

4.“人们跌跌撞撞地向那木桥拥去”中的“跌跌撞撞”一词有何妙处？

答案：

5.文中“老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：‘你还算是个党员吗？排到后面去！’”，分析这句话中老汉的形象。

答案：

6.文章结尾“五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子”，这种结尾方式有什么妙处？

答案：

7.“老汉沙哑地喊话：‘桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！’”，赏析“沙哑”一词的表达效果。

答案：

8.“水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰”一句中，“放肆地舔着”有怎样的表达效果？

答案：

9.文中将“山洪咆哮”的凶猛与“老汉如山般的镇定”放在一起写，运用了什么写作手法？有何作用？

答案：

10.“死亡在洪水的狞笑声中逼近”，赏析“狞笑”一词的妙处。

答案：

1.仿写题：文中“山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当”，运用比喻和动态描写展现了洪水的凶猛。请仿照此句式，以“狂风”为描写对象，用比喻和动态描写写一段150字左右的语段。

答案：

2.仿写题：文中“水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰”，以拟人的手法写出洪水上涨的态势。请仿照此句式，以“暮色”为描写对象，用拟人手法写一段150字左右的语段。

答案：

课题13《穷人》

1.呼啸（hūxiào）：发出高而长的声音。文中指。

2.汹涌澎湃（xiōngyǒngpéngpài）：形容声势浩大，不可阻挡。文中形容的状态。

3.舒适（shūshì）：舒服安逸。文中指渔家小屋给人的感觉。

4.顾惜（gùxī）：爱惜，珍惜。文中体现桑娜对丈夫身体的珍视。

5.抱怨（bàoyuàn）：心中不满，数说别人不对；埋怨。文中指桑娜对生活的一些感慨。

6.保佑（bǎoyòu）：迷信的人称神力保护和帮助。文中桑娜希望得到上天的帮助。

7.蜷缩（quánsuō）：蜷曲