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智能大数据时代的信息技术学科核心素养培养路径探析 .pdf

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    智能大数据时代的信息技术学科核心素养培养

    路径探析

    摘要：人工智能和大数据分析等先进技术正改变人们的生活，也为中学息技

    术学科教学工作提出了新挑战。本文面向智能大数据学科领域，调研了当前中学智能学

    科研究现状，详细讨论了当前中学智能大数据教学瓶颈。继而深入分析智能教学的技术

    特点，综合探析智能大数据在中学阶段的教学过程，形成一种培养目标内核化

    (Kemelization)、培养内容典型化(Typicalization)和

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