大班语言活动《朱家故事》标准教案公开课.pptxVIP

大班语言活动《朱家故事》标准教案公开课汇报人：

目录教案设计01教学目标02教学方法03活动流程04评估与反馈05

教案设计01

教案背景与目标通过《朱家故事》的介绍，让学生了解故事发生的历史背景和文化环境。理解故事背景确立通过本课程学生能够掌握故事内容、角色特点及基本道德教育目标。设定教学目标

教学内容与材料准备《朱家故事》讲述了朱家三代人的生活变迁，适合大班幼儿理解社会和家庭关系。故事内容概述0102设计与故事主题相关的角色扮演和情景模拟游戏，增强幼儿的语言表达和社交能力。互动游戏设计03准备故事中出现的物品模型、图片和角色头饰等，帮助幼儿更好地理解和参与故事。教具与辅助材料

教学环境与资源创设情境利用多媒体和实物布置教室，营造朱家故事的氛围，激发幼儿兴趣。互动式学习材料语言表达工具设置故事角，配备录音设备和图画本，鼓励幼儿复述和创作故事。准备角色扮演服装和道具，让幼儿通过游戏学习故事内容。故事背景知识提供朱家故事相关的图片、视频等资料，帮助幼儿更好地理解故事情节。

教案创新点利用互动式讲述，教师引导孩子们参与故事发展，激发想象力和创造力。互动式故事讲述通过角色扮演活动，孩子们可以更深入地理解故事角色，提升语言表达和社交技能。融入角色扮演

教学目标02

知识与技能目标通过讨论和角色扮演，学生能够复述《朱家故事》的主要情节，理解故事发展。理解故事情节通过故事复述和创造性讲述，学生能够提高自己的语言组织和表达能力。语言表达能力学生能够学习并掌握故事中出现的新词汇，增强语言表达能力。词汇积累引导学生通过故事理解家庭成员间的相互关系和责任，培养积极的情感态度和价值观。情感态度与价值过程与方法目标理解故事背景设定教学目标01通过《朱家故事》的介绍，让学生了解故事发生的历史背景和社会环境。02确立教学目标，包括语言表达能力的提升和对故事主题的深入理解。

情感态度与价值观目标利用动画和互动软件，让孩子们在故事中互动，提高学习兴趣和参与度。融入多媒体教学01设计角色扮演环节，让孩子们扮演故事中的角色，通过表演加深对故事内容的理解。角色扮演活动02

教学方法03

启发式教学利用多媒体和实物布置，营造朱家故事的氛围，激发幼儿兴趣。创设情境使用故事卡片和角色扮演道具，让幼儿在互动中学习语言表达。互动式教学工具提供与《朱家故事》相关的图书和绘本，引导幼儿自主阅读和理解。图书与绘本资源教室墙面布置与朱家故事相关的图画和文字，增强学习的直观性。环境布置

游戏化学习《朱家故事》通过生动的情节和角色，讲述朱家人的日常生活，适合大班幼儿理解。故事内容概述01设计与故事相关的角色扮演和情景模拟游戏，增强幼儿的语言表达和社交能力。互动游戏设计02准备故事相关的教具，如角色头饰、道具等，以及辅助教学的图片和视频材料。教具与辅助材料03

合作学习通过《朱家故事》了解中国传统文化，培养幼儿对本土文化的兴趣和认同感。01理解故事背景旨在通过故事教学，提高幼儿的语言表达能力和理解力，同时培养良好的行为习惯。02设定教学目标

活动流程04

导入新课通过讨论和角色扮演，学生能够复述《朱家故事》的主要情节，理解故事发展。理解故事情节学生能够学习并掌握与故事相关的词汇，如家庭成员名称、日常活动等。词汇积累通过讲述和复述故事，学生能够提高自己的语言表达能力和流畅度。语言表达能力通过分析故事中人物的行为和故事情节的转折，培养学生的逻辑思维能力。逻辑思维训练

主题活动开展01通过角色扮演和情景模拟，让孩子们在故事中扮演不同角色，增强语言表达和理解能力。02将数学、艺术等其他学科知识融入语言活动中，如通过绘画来复述故事，提升孩子们的综合素养。互动式阅读体验跨学科知识整合

互动交流环节利用多媒体和实物布置教室，营造朱家故事的氛围，激发幼儿兴趣。创设情境01准备故事相关的角色扮演服装和道具，鼓励幼儿通过角色扮演学习语言。互动式教学资源02播放与朱家故事主题相符的轻音乐，为语言活动创造一个和谐的学习环境。故事背景音乐03提供故事绘本、图片和关键词卡片，帮助幼儿更好地理解和记忆故事情节。教学辅助材料04

总结与延伸通过《朱家故事》的讲述，帮助幼儿理解故事情节，培养语言表达能力。理解故事内容01设计互动环节，激发幼儿对阅读的兴趣，为后续自主阅读打下基础。培养阅读兴趣02

评估与反馈05

学生学习效果评估故事内容概述《朱家故事》是一本关于家庭成员间互动的绘本，适合大班幼儿理解家庭角色和情感交流。0102互动游戏设计设计与故事主题相关的角色扮演和情感表达游戏，帮助幼儿更好地理解和吸收故事内容。03教具与辅助材料准备故事中出现的物品模型、角色面具等教具，以及绘画和手工材料，增强教学互动性。

教学方法效果反馈利用动画、视频等多媒体资源，使故事内容生动形象，增强学生的理解和记忆。结合多