2024年河北省保定市唐县白合镇招聘社区工作者真题及答案详解1套.docxVIP

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2024年河北省保定市唐县白合镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、芳华社区的六位残疾人希望通过自主创业打破人们的成见,实现自身价值,社会工作者大李了解到这个情况后,对他们的身体状况进行评估,邀请烘焙师向他们传授面包烘烤的技术,并协助他们办理了营业执照。经过近一年的筹备,“芳华面包坊”正式开业。大李的上述工作属于残疾人康复服务中的()。

A.教育康复

B.职业康复

C.社区康复

D.社会康复

【答案】:B

【解析】本题可根据不同康复服务类型的特点,结合题干中社会工作者大李所开展的工作内容来进行分析判断。分析各选项康复服务类型的定义教育康复:主要是针对残疾人群体开展的特殊教育,重点在于提高他们的文化知识水平和受教育程度,通常涉及特殊学校教育、特殊教育培训等方面。职业康复:是帮助残疾人获得并保持适当的职业,以促进其参与社会生活并实现经济独立的过程,包括职业评定、职业培训、就业指导和安置等一系列服务。社区康复:是依托社区资源,为残疾人提供全面的康复服务,强调社区的参与和支持,内容涵盖医疗康复、教育康复、职业康复和社会康复等多个方面。社会康复:旨在消除社会环境中对残疾人的歧视和障碍,促进残疾人在社会生活各方面的平等参与,主要通过政策倡导、社会宣传等方式来实现。结合题干分析解题在本题中,社会工作者大李了解到芳华社区六位残疾人自主创业的愿望后,对他们的身体状况进行评估,这是职业评定的过程;邀请烘焙师传授面包烘烤技术,属于职业培训环节;协助办理营业执照,有助于他们顺利开展创业活动,即实现就业安置。这些工作都围绕着帮助残疾人获得从事烘焙行业的职业技能并实现自主创业,符合职业康复的范畴。而题干中并未着重体现教育康复所强调的文化知识教育,也没有突出社区康复中社区资源的广泛运用以及社会康复中消除社会障碍等方面的内容。综上所述,大李的上述工作属于残疾人康复服务中的职业康复,答案选B。

2、某监狱为了让服刑人员更好地适应监禁场所,根据矫正社会工作者对服刑人员的心理、行为测评结果和判决文书,对服刑人员进行严格的分类管理,将服刑人员分为重犯、轻犯、多次犯罪、初次犯罪等类别,这一工作的目的在于()。

A.方便监狱管理

B.预防服刑人员间犯罪观念和行为的交叉感染

C.让具有同质性的服刑人员增强彼此之间的支持

D.方便服刑人员更好地熟悉监禁环境

【答案】:B

【解析】这道题主要考查对监狱对服刑人员进行分类管理目的的理解。监狱根据矫正社会工作者的测评结果和判决文书,将服刑人员分为重犯、轻犯、多次犯罪、初次犯罪等类别。选项A,方便监狱管理虽是分类管理可能带来的一个结果,但并非核心目的。分类管理更重要的是从服刑人员改造和预防犯罪的角度出发,而非单纯为了管理方便。选项B正确。监狱进行分类管理的关键目标是预防服刑人员间犯罪观念和行为的交叉感染。重犯、多次犯罪人员可能具有更顽固的犯罪观念和行为模式,如果与轻犯、初次犯罪人员混在一起,很可能将不良思想和行为传播给他们,不利于服刑人员的改造和社会的长远稳定。选项C,让具有同质性的服刑人员增强彼此之间的支持,这并非分类管理的主要目的。分类管理主要是为了避免不良影响的传播,而不是单纯促进同质性人员的支持。选项D,方便服刑人员更好地熟悉监禁环境,与分类管理之间并无直接关联。分类管理主要是基于服刑人员的犯罪情况进行分类,和熟悉监禁环境的关系不大。综上所述,正确答案是B选项。

3、在青年阶段,个体的生理发展已经成熟并呈现出稳定的状态,心理机能处于相对稳定的高水平阶段,社会性发展更加成熟,下列特征中,符合青年心理发展的是()。

A.认知能力发展

B.人生观稳定

C.社会观成熟

D.友谊的发展

【答案】:A

【解析】本题主要考查对青年心理发展特征的理解。题目指出在青年阶段,个体生理发展成熟且稳定,心理机能处于相对稳定高水平阶段,社会性发展更加成熟,需要从选项中选出符合青年心理发展的特征。逐一分析各选项:-A选项“认知能力发展”,青年时期是个体认知能力不断发展和完善的重要阶段。在这一时期,青年的思维能力、记忆力、观察力等认知方面都有显著的提升和发展,能够更深入地理解和分析事物,符合青年心理发展的特点。-B选项“人生观稳定”,虽然青年时期人生观在逐步形成,但不能说已经稳定。人生观是一个人对人生的根本看法和态度,它会随着个人的经历、社会环境等因素的变化而不断发展和调整,在青年阶段仍处于动态变化和逐步确立的过程中。-C选项“社会观成熟”,社会观是指个人对社会的看法和态度,青年的社会经验仍在不断积累,他们对社会的认识和理解还在不断深化,尚未达到成熟的程度,还需要在后续的生活和工作中不断完善。-D选项“友谊的发展”,友谊的发展更多地体现的是青年社会性发展方面的内容,而非心理发展的核心特征,它是社会性发展中人际关系

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