教学课件：八年级美术第六课青春风采(浙美版).pptxVIP

青春风采

年级：八年级

学科：初中美术（浙美版）

中国校服的青春之美

五四时期

现在

这是我学校的校服

服饰有哪些功能呢？

取暖

遮身

装饰

……

服饰分为哪些类型？

运动

休闲

制服

说出几种不同场合的服装。

谈谈我们中学生着装应该注意哪些方面。

我们学校每年举办的锦绣晚宴，看看同学们的衣着与平时有何不同？

不同颜色的服装搭配，会给同学们怎样的感受呢？

给人后退感和伸缩感。

暖色：

冷色：

对比色：

给人热烈、活泼的感觉和一种积极向上的视觉印象。

给人清爽、冷静的感觉和一种平静温和的视觉感受。

色彩的对比，给人一种强烈、醒目的感觉。

给人以严肃、冷静的感觉。

无色彩：

浅色：

深色：

给人前进和伸展的感觉。

它们是什么色调？给你怎样的感觉？

了解展示服装和成衣。

暖色调

冷色调

运用对比色展示服装和成衣。

H

形

X形

A形

T形

V

形

服装的造型：

服装的面料：

为小组搭配一套充满活力的服装，这套服装须符合小组的年龄、个性、体形和脸型的服装。

小组作业：

同一款服饰，添加不同饰物使它更具风格。

饰物有哪些？

服装除了色彩搭配之外，还有综合搭配，饰物有哪些？

思考：

这是艺术家MartaLeshak作品，你从中获得了哪些设计灵感？

展示与评价

说说自己的服装是怎样进行色彩设计搭配的，有什么独特的创意与想法。

拓展交流

我们一起来欣赏名家设计的服饰吧！