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2024年河北省邢台市新河县寻寨镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会工作者小赵发现,部门入职2~3年的职工为未来个人职业生涯发展感到迷茫,找不到工作努力的方向。对此,小赵打算为这些职工举办职业生涯探索小组。在小组工作的准备阶段,小赵正确的做法是()
A.传授职业生涯规划知识
B.为组员制定职业生涯规划
C.协助组员进行自我规划与决策
D.分析评估组员职业发展迷茫的原因及需求
【答案】:D
【解析】本题聚焦于小组工作准备阶段社会工作者小赵的正确做法。小组工作准备阶段是开展有效小组活动的重要基础,此阶段核心目标是为小组活动的顺利开展做好充分筹备。选项A,传授职业生涯规划知识应是小组活动开展中的具体内容,而非准备阶段的重点工作,故该选项不合适。选项B,为组员制定职业生涯规划违背了社会工作“助人自助”原则,且在准备阶段主要是收集信息等前期工作,并非直接为组员制定规划,所以该选项错误。选项C,协助组员进行自我规划与决策同样是小组活动进行中引导组员达成的目标,并非准备阶段的任务,因此该选项也不正确。选项D,分析评估组员职业发展迷茫的原因及需求,能够让小赵深入了解组员情况,为后续小组目标的确定、活动内容的设计等提供依据,是小组工作准备阶段的正确做法。所以本题正确答案是D。
2、近年来,学生为了上网逃课的现象非常多,划分这些学生这种行为为偏差行为的标准是()。
A.社会规范与价值
B.个人主观体验
C.统计规律
D.行为适应性标准
【答案】:A
【解析】本题主要考查划分偏差行为的标准,需要我们对每个选项所代表的标准含义有清晰的理解,并结合题干中描述的学生为上网逃课这一行为进行分析。首先来看选项A,社会规范与价值标准是指行为是否符合社会公认的道德、法律、行为准则等规范和价值观念。在社会普遍认知中,学生的主要任务是学习,逃课去上网违反了学校的规章制度和社会对于学生行为的期望,违背了社会规范与价值,所以该行为可依据此标准划分为偏差行为,A选项正确。选项B,个人主观体验强调的是个人自身对行为的感受和认知。然而,学生逃课上网可能在个人主观上觉得是有趣、放松的,但不能仅凭个人主观感受就判定该行为是否偏差,因为社会对行为的评判有其客观标准,故B选项不符合题意。选项C,统计规律是依据大多数人的行为模式来判断行为是否正常。虽然近年来学生为上网逃课的现象较多,但这并不意味着这种行为就是符合社会期望的正常行为,不能单纯依据统计到的数量多就否定其偏差性,所以C选项不正确。选项D,行为适应性标准关注的是行为是否能帮助个体适应环境。学生逃课上网显然不利于其在学校环境中正常学习和成长,不能体现出良好的适应性,但本题判断该行为为偏差行为的核心依据并非行为适应性,而是对社会规范与价值的违背,所以D选项不合适。综上,答案选A。
3、()是人生生命循环变化最多的时期。
A.婴幼儿期
B.儿童期
C.青少年期
D.成年期
【答案】:C
【解析】本题主要考查不同人生阶段的特点,需要判断哪个时期是人生生命循环变化最多的时期。正确答案是C选项,即青少年期。婴幼儿期是个体身体发育和认知发展的起始阶段,这一时期主要以基本的生理需求满足和简单的感知觉发展为主,变化相对集中在身体快速成长和初步的动作、认知发展上。儿童期是身心快速发展的重要阶段,在这个时期,孩子的认知能力、社会技能等方面有了明显的进步,但相较于青少年期,其变化的剧烈程度和多样性仍有不足。而青少年期是个体从儿童向成年过渡的关键时期,在这一时期,个体的生理上会经历第二性征的出现、身体快速成长等显著变化,心理上也面临着自我意识的觉醒、价值观的形成、情感的复杂化等多方面的剧变。同时,青少年开始逐渐参与社会生活,面临学业压力、社交挑战等,生活环境和角色也在发生较大的转变。成年期个体在生理和心理上相对较为稳定,虽然也会面临一些生活和职业上的变化,但整体而言,变化的频率和幅度不像青少年期那样剧烈和多样。因此,青少年期是人生生命循环变化最多的时期,答案选C。
4、社会工作者为假释回到社区的顾某提供了就业、社会保障等政策咨询服务,并协助其申领了临时救助。社会工作者的上述做法体现了矫正社会工作者()功能。
A.监管
B.矫正
C.服务
D.改造
【答案】:C
【解析】本题主要考查矫正社会工作者的功能。矫正社会工作者具有监管、矫正、服务和改造等功能。监管功能主要侧重于对服务对象的监督和管控,确保其遵守相关规定和法律;矫正功能着重于改变服务对象的思想和行为,使其向积极方向转变;改造功能更强调从根本上对服务对象进行重塑;而服务功能则是为服务对象提供各类帮助和支持。在本题中,社会工作者为假释回到社区的顾某提供就业、社会保障等政策咨询服务,并协助其申领临时救助,这一系列举动是在为顾某提供具体的帮助和支持,满足他在生活和就业方
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