单元主题驱动下的英语综合实践活动设计意义分析.docx

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单元主题驱动下的英语综合实践活动设计意义分析

前言

跨文化交际能力是指个体在不同文化背景下进行有效沟通的能力。这不仅涉及语言的交流技巧，还包括对文化差异的敏感性和理解力。个体需要具备在面对不同文化时的适应力、开放性及自我表达的能力，同时也需要具备解读他人文化背景与需求的能力。

跨文化交际能力的核心构成包括文化认知、文化情感与文化行为三大方面。文化认知指的是对不同文化背景、习俗、价值观的理解与认识；文化情感是指个体在跨文化情境中的情感态度，如尊重、包容与好奇心；文化行为则是指在实际交际过程中，能够运用跨文化知识与策略，进行有效的互动。

单元主题驱

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